памятка для родителей
материал (старшая группа) на тему

Эти страшные компьютерные игры

Негативные последствия компьютерных игр:

-агрессивность;

-замкнутость, проблемы в «живом» общении;

-оторванность от реальности - существование в своем мире.

1. Агрессивность.

Большинство игр учат детей убивать. Неудивительно, что, наигравшись в такие игры, дети начинают во сне вскрикивать и скрежетать зубами. Особенно сильно игры воздействуют на неокрепшую психику 4-7 летних детей(впрочем, как и фильмы, реклама, клипы и т.д.)

Внимание! Неустойчивую психику ребёнка постарайтесь максимально долго оберегать от действительно жестоких сцен в играх!

2. Замкнутость.

ПК даёт возможность ребёнку перенестись в другой мир. В это же время ребёнок сознательно уходит от трудностей реального мира. Особенно это опасно для застенчивых детей. Общение с окружающими требует сильного психоэмоционального напряжения, ставит их в ситуацию дистресса, и тогда на смену реальному общению приходит псевдообщение – с ПК.

Внимание! Чтобы избежать замкнутости ребёнка, больше разговаривайте с ним, интересуйтесь его чувствами. Позже ребёнок сам поймёт, что реальный мир более красочный и интересный.

3. Уход от реальных законов.

Ещё одна опасность кроется в условности «жизни и смерти» компьютерного героя, того, с кем ребёнок по ходу игры невольно начинает себя отождествлять. Смерти нет, есть 5 жизней, можно «воскреснуть» и т.д.

 Внимание! Отсутствие логической связи, причинно-следственных отношений, ощущения необратимости смерти, в конце-концов, тоже влияет на сознание и подсознание ребёнка. Не в этом ли причина роста детского суицида?!

Психологи проводили исследование влияния компьютерных игр на пользователей 4-7лет. Оно показало, что «введение компьютерных игр в структуру увлечений изменяет предпочтения других видов досуговой активности  и их интенсивность лишь на несколько недель; в течение 3 месяцев у большинства пользователей восстанавливается прежняя структура хобби.  У большей части пользователей-детей не обнаружили и серьёзных нарушений психической деятельности или симптомов «компьютерной зависимости».

Внимание! Раз ваш ребёнок «уходит» в виртуальный мир, значит, вам необходимо разобраться, чего ему не хватает в окружающей действительности.

 Советы мудрым и любящим родителям!

- не спешите вести ребёнка к врачу, если он «заболел» компьютером;

-проводите с ребёнком больше времени, используйте больше активных, творческих, подвижных игр;

- вспомните, что есть театр, парк, зоопарк ит.д.

- никогда не награждайте ребёнка игрой на компьютере. Это невольно может придать особый престиж такому времяпрепровождению.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1 Берёзка»

посёлка Мостовского муниципального образования

Мостовский район

Школа для родителей

                                              Подготовила:

                                        воспитатель

                                          Швыгарь О.А.

п. Мостовской

2014 г.

                                        Вышел Бэтман из тумана,

 Вынул пейджер из кармана…

Новая детская считалка

Компьютером теперь не удивишь. Сегодня компьютерные классы открываются в начальной школе, в детских садах. С помощью компьютерных программ осуществляется обучение и развитие детей.

   «Продвинутые» родители, ещё не сняв с ребёнка памперсы, сажают малыша к монитору. «Несовременные» родители считают, что сидеть за компьютером очень вредно даже для старшеклассников, и запрещают своим детям на пушечный выстрел подходить к компьютерам. И те и другие мечтают видеть своих детей счастливыми, здоровыми, успешными. Может ли ребёнок, много времени проводящий за компьютером, быть здоровым? С другой стороны, может ли в наше время подросток, которого родители полностью изолировали от ПК, стать специалистом в какой бы то ни было профессиональной области?

Основные факторы негативного влияния компьютера на организм человека:

- нагрузка на зрение;

- стеснённая поза;

- излучение;

- воздействие на психику.

1. Нагрузка на зрение.

Именно из-за нагрузки на зрение даже через непродолжительное время занятий на компьютере у ребёнка могут возникнуть головная боль и головокружение. При длительной и регулярной работе на ПК, зрительное переутомление может привести к устойчивому снижению остроты зрения.  Существует некий «компьютерный синдром», напоминающий конъюнктивит.

Условия снижения нагрузки на зрение:            

- правильное освещение;

- исправность монитора и чистота экрана;

-индивидуально подобранное стол и стул позволяет ребёнку соблюдать оптимальное расстояние от экрана до глаз(50-60 см);

- исключить блики на мониторе(окно должно быть за спиной);

- наиболее вредными считаются работа в Интернете и игры типа Doom;

- звуковые эффекты, мультимедийные программы помогают расслаблять зрение;

- необходимы перерывы через каждые 15-20 минут работы;

- обучить ребёнка простейшей гимнастике для глаз.

 2. Стеснённая поза.

Неправильная поза при работе на ПК может стать причиной заболевания кистевых суставов, затруднённого дыхания, остеохондроза.

Ребёнок должен:

- работать за специальным компьютерным столом;

- сидеть на специальном вертящемся стуле без подлокотников;

-регулярно прерывать «общение» с компьютером, вставать, потягиваться, делать мини-зарядку.

3. Электростатические поля.

   Условия снижения влияния излучения:

- установить монитор задней стенкой к стене;

- в комнате, где стоит компьютер, чаще делать влажную уборку;

- научить ребенка каждый раз, закончив работу на компьютере, умываться холодной водой.

4. Психическая нагрузка.

Работа на компьютере равна по затрате энергии вождению автомобиля. При работе на ПК у некоторых детей повышается давление.

Условия снижения психической нагрузки:

-подбирайте спокойные, разноплановые игры;

- 80-90% игр должны иметь развивающий характер;

-познакомьте ребенка с другими  возможностями ПК. Ребёнок может заинтересоваться работой, а не игрой.

- ограничивайте время игры в «стрелялки», держите под контролем работу вашего ребёнка на компьютере.

- вникайте в игру ребёнка, показывайте свой интерес, включайтесь. Вам легче будет подобрать замену игре.

Мнение специалиста-психолога: «Условно время, проведенное за играми на ПК, можно определить как его возраст (полных лет), приравненный к минутам, увеличенный в 2-3 раза. Причем, время отдыха от ПК должно быть в 2-3 раза больше времени, проведенного за компьютером. Например, ребёнку 7 лет, играть на ПК можно 20-30 минут. Время отдыха-1-2 часа. Не рекомендуется играть перед сном и тем более ночью.»

Мнение невролога: « Игры и бесконтрольное «общение» с компьютером приводит к переутомлению, возбудимости, агрессии, нарушению психики, поведенческих реакций, нарушению сна и т.д. Следует обратить внимание, что тяжелым последствием следует считать эпилептические припадки.»