Памятки для родителей по пальчиковой гимнастике
материал на тему

Задачи:

• Развивать  согласованные движения обеих рук;
• Развивать точечные и дифференцированные движения пальцев обеих рук;
• Развитие внимания.

Методы обучения:

• Показ действий;
• Действия руками ребёнка;
• Самостоятельные действия ребёнка.

Организация занятий:

   Занятия проводятся индивидуально или с подгруппой детей. Длительность занятий зависит от конкретной игры. Пальчиковые игры, которые хорошо знакомы детям, можно проводить в перерывах между занятиями, на прогулке.

Игра «Ёжик»

Показать детям, как изобразить ёжика, собрав пальцы рук в замок.

Ёжик маленький замерз,                                       ( прижмите пальцы – ёжик убрал иголки)

И в клубок свернулся.

Солнце ёжика согрело –

(выпрямите пальцы – ёжик показал колючки)

Ёжик развернулся!

C помощью пальчиков можно объяснить и показать всё, что угодно, - от игрушек и зверюшек до чисел и букв. А ещё неугомонные пальчики – прекрасные артисты: немного тренировки, и они покажут настоящее театрализованное представление.

                МДОУ «Детский сад №9»

                 2010 – 2011уч. год

                   Подготовила: Яремчук Ю.В.

                                            воспитатель

Цель : Развивать силу рук

Задача: Предоставление ребенку разнообразных тактильных ощущений

Организация занятий

   Длительность массажа  5 – 10 минут

Меры предосторожности

  Необходимо регулировать силу воздействия на руки ребёнка – массаж должен быть укрепляющим, но в то же время легким, не доставляющим неприятных ощущений.

Приёмы массажа:

• Массаж пальцев. Круговыми движениями большого и указательного пальцев массировать каждый пальчик, начиная от кончиков;
• Массаж кисти с помощью круговых и мнущих движений пальцев.
• Массаж всей кисти. Осторожно помас-сировать руку ребёнка путём поглаживаю-щих и растирающих движений ладони от кисти к плечу.

 Игра «Крутись, карандаш»

 Цель: Сделать массаж ладоней ребенка.

Материал: Карандаши с ребристой поверхностью.

Ход игры: Катание карандаша по столу вперёд – назад. Чтобы карандаш не укатился, крепко надавите на него ладошкой. Сначала одной рукой, потом другой.

Ззадачи:

• Развивать  хватание;
• Развивать согласованные движения  обеих рук;
• Развивать тонкие и дифференциро-ванные  движения кистей и пальцев рук;
• Формировать   умения; расстёгивание и застегивание липучек, кнопок, пуговиц, молний; умение пользоваться игрушечной иголкой
• Развивать осязания;
• Развивать мышление и воображение.

Материалы: Предметы, игрушки и материалы подбираются в соответствии с целью задания, и возраста.

• Показ действий;
• Действия руками ребенка
• Поэтапная словесная инструкция

Организация занятий:

  При проведении занятия необходимо соблюдать следующие условия:

• Не допускать переутомления детей, занятие не должно превышать 5 – 10 минут, постепенно можно увеличивать;
• Уровень сложности игры должен соответствовать возрастным и индивидуаль-ным особенностям ребенка;
• Обыграть сюжеты занятий, чтобы заинтересовать малышей;
• Занятие проводить в свободное время индивидуально или с небольшой группой детей.

Меры предосторожности:

  Во время занятия следить за соблюдением мер безопасности – не позволять детям брать в рот мелкие предметы и детали (бусы, деревянные иглы и др.)

           Игра «Солнышко светит».

Цель: Развивать соотносящие движения рук, тонкую моторику пальцев рук; учить расстёгивать и застёгивать прищепки.

Материалы: Круг жёлтого цвета из плотного картона; прищепки.

Ход игры: Ребята посмотрите в окошко: видите, как ярко светит солнышко. Давайте превратим этот круг в солнышко, сделаем ему лучики.

Затем предлагаем «снять лучики». Теперь солнышко светит не ярко.