Консультация для родителей "Шпаргалки для мам и пап"
консультация (младшая группа) на тему

Консультация для родителей «Шпаргалки для мам и пап»

В возрасте 3-4 лет активно развивается психика ребенка. Малыш начинает испытывать более разнообразные , чем раньше, эмоции, становиться более восприимчивым к реакции взрослого. Чтобы корректировать его характер в этот период , от родителей требуется максимум деликатности и терпения. К четырем годам ребенок становиться более усидчивым , может сосредоточиться на каком-то одном занятии. Занятия хороши тем . что направляют энергию в нужное русло, попутно прививая  новые навыки , дисциплинируют и воспитывают характер. У вашего ребенка появились друзья (в детском саду , на детской площадке) , вместе они придумывают  игры  и сюжеты захватывающие и непредсказуемые. Предлагаю вам несколько игр с малышом в которые можно играть в любом месте (дома , на прогулке , в поликлинике и т.д.) и самое главное развивая его.

«Ухо-нос»

-взрослый говорит: «Ухо» и дотрагивается до уха

дети делают вместе с ним

-взрослый говорит «Нос» и дотрагивается до носа

дети делают вместе с ним

-то же с другими частями

-взрослый «ошибается»-называет одно , а дотрагивается до другого.

« Работа»

-взрослый спрашивает , какую работу выполняют:

-глаза, уши , ноги,  сердце…

-пылесос, утюг, холодильник , самолет и т.д.

«Уменьшаем»

-взрослый называет кого-нибудь или что-нибудь:

-ребенок «делает это маленьким»:

-дом-домик, заяц-зайчик,

-или наоборот, взрослый  называет «маленький» вариант , а ребенок- обычный:

-коровка- корова и т.д.

«Что бывает?»

Взрослый спрашивает:

-«Что бывает круглое?»

-ребенок отвечает : «Мячик»

-взрослый продолжает : «Желток» и т.д. по очереди.

-что бывает мягкое , твердое , жидкое , пушистое и т.д.

Консультация для родителей «Шпаргалки для мам и пап»

В возрасте 3-4 лет активно развивается психика ребенка. Малыш начинает испытывать более разнообразные , чем раньше, эмоции, становиться более восприимчивым к реакции взрослого. Чтобы корректировать его характер в этот период , от родителей требуется максимум деликатности и терпения. К четырем годам ребенок становиться более усидчивым , может сосредоточиться на каком-то одном занятии. Занятия хороши тем . что направляют энергию в нужное русло, попутно прививая  новые навыки , дисциплинируют и воспитывают характер. У вашего ребенка появились друзья (в детском саду , на детской площадке) , вместе они придумывают  игры  и сюжеты захватывающие и непредсказуемые. Предлагаю вам несколько игр с малышом в которые можно играть в любом месте (дома , на прогулке , в поликлинике и т.д.) и самое главное развивая его.

«Ухо-нос»

-взрослый говорит: «Ухо» и дотрагивается до уха

дети делают вместе с ним

-взрослый говорит «Нос» и дотрагивается до носа

дети делают вместе с ним

-то же с другими частями

-взрослый «ошибается»-называет одно , а дотрагивается до другого.

« Работа»

-взрослый спрашивает , какую работу выполняют:

-глаза, уши , ноги,  сердце…

-пылесос, утюг, холодильник , самолет и т.д.

«Уменьшаем»

-взрослый называет кого-нибудь или что-нибудь:

-ребенок «делает это маленьким»:

-дом-домик, заяц-зайчик,

-или наоборот, взрослый  называет «маленький» вариант , а ребенок- обычный:

-коровка- корова и т.д.

«Что бывает?»

Взрослый спрашивает:

-«Что бывает круглое?»

-ребенок отвечает : «Мячик»

-взрослый продолжает : «Желток» и т.д. по очереди.

-что бывает мягкое , твердое , жидкое , пушистое и т.д.