Консультация для родителей "На пути к музею"
консультация на тему

На пути к музею

Дети растут быстро. Не успеешь оглянуться, как твой воспитанник уже взрослый. Какой он? Что делает? Как живет? Может что – то доброе вынес, из тех времен сохранил в себе? Быстро летит время. Поэтому – то и медлить нельзя!  С раннего детства мы должны окружить ребенка красотой – всем прекрасным, чем только сможем! А это не так уж трудно сделать, если, конечно, захотеть.

        Окружающая природа, произведения искусства, литературные произведения – все это в большей или меньшей степени может дать все необходимое для воспитания детей.

        Одним из наиболее действенных путей решения основных задач является представление детям возможности познакомиться с музеями, воспитание у них потребности и интереса к посещению музеев. Музей для взрослого это место, где хранятся поистине бесценные культурные ценности, а для малыша – это, прежде всего, мир пока не знакомых ему вещей. Сделать этот мир понятным и интересным ребенку, и есть наша задача. Трудно сказать с какого возраста следует вести ребенка в музей. Мне кажется никогда не рано! Вы же, уважаемые родители, хорошо знаете свое чадо. И если вам захотелось вместе с ним пойти в музей – значит пора! В Краснодаре много музеев и среди них не маловажное место занимает художественный музей имени Ф.А. Коваленко, коллекции которого настолько разнообразны и уникальны, что могут стать для дошкольников интереснейшим путешествием – открытием целой вселенной. Мне кажется, из похода в музей в первый раз ребенок запомнит только красивую люстру, или старинный столик, или строгую смотрительницу – не стоит огорчаться. Важно создать прецедент, развить привычку, понятие: есть музей и надо туда ходить. Почему надо? Там красиво, там интересно. Для чего надо? Мы взрослые знаем для чего: для формирования эстетического вкуса, расширения кругозора, приобретения знаний, умения замечать, чувствовать красоту.

        А если к тому же дома – это очень важно – над столом или кроваткой ребенка висит Дональд Дак, а репродукция картин «Мадонна Лиза» или «Девочка с персиком», либо морской пейзаж Айвазовского, то в музее с этими картинами он встретится уже как со старыми знакомыми. Кроме того домашнюю экспозицию можно менять – тем самым круг «знакомых» расширится.

        И это не умалит впечатления от подлинника, наоборот, поможет «почувствовать разницу» между живой картиной и копией.

        Находиться с ребенком в музее лучше в спокойной обстановке, когда народу не много, можно спокойно бродить по залам, возвращаться к полюбившимся картинам, привыкая к незнакомым именам.

        Таким образом, посещение музея является одним из приоритетных направлений в организации культурно – досуговой деятельности детей и родителей.

        Правильно отобранные произведения художников из фонда музея имени Ф.А. Коваленко способствовали ознакомлению дошкольников с разными жанрами изобразительного искусства.

        Произведения художников, воспевающих Кубань, помогли воспитать у детей любовь к родному краю и городу.

         Так, картина Монастырского В.В., «Переселение казаков на Кубань» помогла рассказать детям об истории Кубани. Почувствовать красоту и щедрость природы помогли картины Калягина П.С. «Кубанский пейзаж», Натюрморт Маричева Н.А. «Сирень», Лысенко В.И. «Яблоки». Дети узнали о знаменитых и почетных жителях Кубани, через знакомство с натюрмортной живописью.

        Эффективность нашей работы мы видим в том, что воспитанники и их родители стали проявлять интерес к изобразительному искусству и эмоциональное отношение.

         Дети высказывают свое мнение об искусстве, выражать свои мысли и чувства языком искусства.

        Пусть знания, которые малыши получили в первые посещения музея, самые простые. Главное, они побывали в музее, им там понравилось и возникло желание прийти вновь. В их душе появились первые ростки любви – любви к прекрасному, к искусству, музею, к родному краю.