Воспитание ребенка в игре
методическая разработка на тему

Воспитание ребенка в игре

Основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста - игра, которая является неисчерпаемым источником радости для него, наполняет жизнь глубоким смыслом и созиданием. Игра для ребенка не пустая забава а серьезная деятельность, требующая напряжения умственных и физических сил. Играя, ребенок всесторонне развивается, у него совершенствуются нравственные качества воспитывается эстетический вкус. Малыш познает окружающее, приобретает первые коллективные навыки. Близкая и понятная малышу- роль оказывает влияние на его отношение к сверстникам, содействует проявлению дружбы и товарищества. В играх формируются навыки коллективной жизни: умение договариваться, стремление уважать замысел других детей, умение доброжелательно относиться к играм товарищей, оказывать им посильную помощь.

Ребенок второго-третьего года жизни еще слабо владеет речью, не умеет обозначать словом свои действия и поступки. Очень важно, чтобы взрослый сам их называл: «Катя, мой руки. Водичка теплая и чистая - руки будут чистые», «У меня большой мяч, а у Оли маленький. Покатился мяч». Слушая проговаривание взрослых, ребенок устанавливает связь между предметом и его названием, запоминает новые слова и постепенно учится сам называть их, отвечать на вопросы взрослого, выполнять его поручения. Наблюдая, как малыш берет игрушечный утюг, тазик, куклу, поговорите с ним, во что он играет, посоветуйте, как осуществить его замысел, выразите ему свое одобрение.

        Основу игровой деятельности детей раннего возраста составляют различные действия с предметами, игрушками, их заменителями. Дети старше полутора лет умеют найти предмет для продолжения игры: одеяло - чтобы укрыть куклу, тарелку - чтобы её накормить, что придает игровым действиям большую устойчивость.

Ребенок ещё не имеет представления о том, что мяч - это шар, но играя с ним, ощущает его форму, видит, как он катится. Таким образом, играя, малыш приобретает представления о формах предметов, о разнообразии их использования. Образные игрушки помогают уточнить представления не только о предметах, встречающихся в быту. С некоторыми животными (медведем, зайцем) ребенок впервые знакомится через игрушку.

Укладывая куклу Катю спать, угощая чаем, можно развить у ребенка творчество игры, развить его наблюдательность, расширить кругозор, приучить подражать достойным образцам, научить применять знания. Главное условие, способствующее развитию

Поощряйте потребность малыша обращаться к вам по разнообразным поводам, зная, что его порадуют, помогут уладить конфликт, поддержат веселую игру, возникшую по его инициативе.