Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»: основные изменения и новации № 273 -ФЗ.
консультация на тему

Глава 1. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ

Структура системы образования

Программы     охватывают    следующие  образовательные области:  

● коммуникативно-личностное развитие;

● познавательно-речевое развитие;

 ● художественно-эстетическое развитие;

● физическое развитие.  

Уровни общего образования

• Дошкольное образование
• Начальное общее образование
• Основное общее образование
• Среднее общее образование

Что изменилось:

• Дошкольное образование вводится как самостоятельный уровень  

общего образования

• Участие ребенка в психолого-педагогической диагностике допускается с согласием  родителя.

Становится ли дошкольное образование  обязательным?

Федеральный закон № 273-ФЗ закрепляет право граждан на

получение дошкольного образования и государственные гарантии

его предоставления. В отличие от начального общего, основного

общего и среднего общего образования получение дошкольного

образования не является обязательным и не устанавливается в

качестве условия приема в начальную школу.

ФГОС

Федеральные государственные образовательные стандарты

- к уровням общего образования, в том числе к дошкольному образованию

Содержание   образовательной   работы   должно   обеспечивать   развитие  первичных представлений:

 – о  себе,  других  людях,  социальных  нормах  и  культурных  традициях  

общения, объектах окружающего мира (предметах, явлениях, отношениях);

– о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части ицелом,  пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.);

– о планете Земля как общем доме людей, об особенностях её природы,  

многообразии культур стран и народов мира.

Глава 2. ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Какой тип образовательной организаций, реализует основные образовательные программы?

Дошкольная образовательная организация - образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми (ч2.ст23)

Расширены требования к размещению информации на сайте  

образовательной организации

Более подробно см. ст. 29 Федерального закона № 273-ФЗ и Постановление  

  Правительства РФ от 10.07.2013 № 594 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно -  телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об  образовательной организации»

Глава3 ФИНАНСИРОВАНИЕ

Финансирование общего образования

Система финансирования общего   образования с двух уровней (региона и   муниципалитета) сохраняется.  Аналогичная система распространяется   на финансирование дошкольного  образования (с 01.01.2014).

Плата за присмотр и уход  

Родительская плата устанавливается учредителем дошкольной образовательной организации.

Родителям (законным представителям) выплачивается компенсация в размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами субъектов РФ, но не менее 20% среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми государственных и муниципальных образовательных организациях, находящихся на территории соответствующего субъекта, на первого ребенка, не менее 50% размера такого такой платы на второго ребенка, не менее 70% размера такой платы на третьего ребенка и последующих детей.

        Порядок обращение за получением компенсации и порядок ее выплаты устанавливается органами государственной власти субъектов РФ. Финансирование обеспечение расходов, связанных с выплатой компенсации, является расходным обязательством субъектов РФ.

Минобрнауки России рекомендует устанавливать с 01.09.2013 размеры родительской платы за присмотр и уход за детьми государственных и муниципальных образовательных организациях на уровне, не превышающем действующий в настоящее время фактический размер родительской платы (письмо от 24апреля 2013г № ДЛ-101/08)

Федеральный закон  «Об образовании в Российской Федерации»: основные  изменения и новации

№ 273 -ФЗ.

Понятийный аппарат

Важнейшим новшеством Закона является понятийного аппарата – единое употребление терминов в законодательстве и правоприменительной практике.

Например:   П.1СТ.2. образование - общественно значимое благо, под которым понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, семьи, общества, государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенций, определенных объема и сложности;

П.34 СТ.2 присмотр и уход за детьми – комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечения соблюдения ими личной гигиены и режима дня.