родительское собрание на тему "Здоровьесберегающие технологии в ДОУ"
консультация (старшая группа) на тему

МБДОУ г. Иркутска

детский сад комбинированного вида

№ 89

Родительское собрание

в старшей специализированной

группе № 12

На тему «Здоровьесберегающие технологии

и их применение в ДОУ»

Подготовили:

учитель-дефектолог

Никитенко И.А.,

воспитатель

Горячкина О.В.

2014

Тема: Здоровьесберегающие технологии и их применение в ДОУ

Цели:

• Познакомить родителей с современными здоровьесберегающими технологиями, применяемыми в нашем ДОУ.
• Показать применение технологий в ходе работы с детьми старшего дошкольного возраста.
• Дать соответствующие рекомендации по данному вопросу.

Форма: круглый стол

Время проведения: 09 октября

План проведения:

1. Подготовительный этап:

1. Объявление о родительском собрании
2. Подготовка презентации
3. Подготовка  выставки литературы по данному вопросу (или список)
4. Атрибуты для проведения гимнастик
5. Подготовка оценочной анкеты после собрания

2. Организационный этап:

1. Оформление родительского уголка:

• Папка-передвижка, подготовленная воспитателями «В здоровом теле здоровый дух»;
• Консультация «Жизнь по правилам: С добрым утром!».

2. Изготовление фото-книги «Правила ухода за собой».
3. Подготовка мультимедиа для показа презентации.

3. Ход мероприятия:

1. Вступительное слово воспитателя.

Сегодня родительское собрание пройдет в форме круглого стола. Эта форма  работы выбрана нами неслучайно, т.к.,  именно, в ходе работы круглого стола обсуждаются, те вопросы, которые важны на сегодняшний день. А как показало анкетирование, проведенное на последнем родительском собрании, многих из вас интересуют здоровьесберегающие технологии в ДОУ.

Главная цель в воспитании и образовании дошкольников - это сохранение здоровья. Позитивное воздействие на здоровье детей различных оздоровительных мероприятий, определяется не только качеством каждого из этих приемов и методов, но и  грамотной их “встроенностью” в общую систему, направленную на здоровье детей.

Цель нашего собрания: познакомить вас с современными здоровьесберегающими технологиями ДОУ; показать применение технологий в ходе работы с детьми старшего дошкольного возраста;  дать соответствующие рекомендации по данному вопросу.

Итак, что же такое здоровьесберегающие технологии? И что мы понимаем под термином современные здоровьесберегающие технологии?

 (мнение родителей).

Обратимся к слайду

Здоровьесберегающие технологии – это система мер, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Очень многие вам известны (рассказ сопровождается показом слайдов)и проводятся в нашей группе – это:

• Динамические паузы (физкультминутки) (рекомендуются при утомлении);
• Подвижные и спортивные игры (проводятся ежедневно в соответствии с возрастом детей);
•  Релаксация  (проводится для всех возрастных групп, при этом используется спокойная музыка, звуки природы);
• Гимнастика пальчиковая (рекомендована всем детям, особенно с речевыми проблемами);
• Гимнастика для глаз (проводится ежедневно с младшего возраста в зависимости от зрительной нагрузки);
• Гимнастика дыхательная (проводится в различных формах физкультурно-оздоровительной работы);
•  Гимнастика бодрящая (проводится ежедневно после дневного сна);
• Гимнастика ортопедическая (проводится в различных формах физкультурно-оздоровительной работы, рекомендована детям с плоскостопием);
•  Гимнастика утренняя (ежедневно, утром,  перед завтраком во всех группах);
• Комплексное закаливание (с младшего  дошкольного возраста: обливание стоп, полоскание горла водой комнатной температуры, ходьба по ребристой поверхности…)
• Игровой самомассаж (в зависимости от поставленных целей);

2. Учитель-дефектолог:

Но есть и нетрадиционные методы, такие как кинезиология, биоэнергопластика, СУ Джок приемы.

.

В работе с детьми чаще используются комплексы (некоторые приемы проводятся с родителями).

Важнейшей задачей является оценка эффективности данных приемов. Здесь невозможно выбрать абсолютные критерии. К тому же результаты данной работы, как правило, проявляются через годы, в основном в период школьного обучения

3. Воспитатель: Но результат будет лучше, если  будет  взаимосвязь в

 решении данного вопроса между ДОУ и родителями. Все, что мы делаем в детском саду должно находить поддержку в семье. Многие родители затрудняются сделать правильный выбор нужной литературы, только лишь потому, что слишком много разноплановой информации по данному вопросу.  К сегодняшнему собранию мы подготовили выставку литературы по вопросу здорвьесберегающие технологии в ДОУ. Ознакомьтесь, пожалуйста.

4. Подведение итогов собрания. Принятие решения

Мы рассказали вам сегодня много интересного. Надеемся, что информация окажется для вас полезной и, что данные нами рекомендации будут использоваться дома.

И в завершении работы нашего круглого стола мне бы хотелось напомнить, о том, что любые формы работы с детьми в данном направлении, какие бы мы не применяли на практике это прекрасно, но личный пример родителей в любом деле важнее всего!  Потому здоровые дети –  это не только счастливые дети, но и, прежде всего, счастливые родители! Всем удачи! Благодарим за внимание.