Перспективное планирование взаимодействия с семьями воспитанников в средней группе.
методическая разработка (средняя группа) на тему

Перспективное планирование взаимодействия с семьями воспитанников.

Средняя группа.

Сентябрь.

1. Оформить материал в родительском уголке на тему «Осень».

2. Консультация: «Одежда детей осенью».

3. Поздравить сентябрьских именинников.

4. Разместить информацию об антропометрических данных детей.

5. Беседа: «Как семья провела лето? »

6. Индивидуальные беседы с родителями для выяснения условий воспитания.

7. Совместная работа с родителями: создание фотоальбома «я и моя семья».

8. Родительское собрание: «Вот и кончилось лето».

• «Не бойся, я с тобой» - практика психолога Ивановой О. И.

• «Осенний натюрморт» - мастер-класс педагога дополнительного образования Чурбаковой Г. Н.

• «Режим дня в детском саду и дома» - воспитатель Цуканова Е. Д.

• Выбор родительского комитета группы.

9. Консультация психолога: «Возрастные и психологические особенности развития ребенка».

Октябрь.

1. Поздравить октябрьских именинников.

2. Оформить стенд «Советы Доктора Айболита».

.3. Выставка «Дары осени».

4. Консультация психолога «Принципы воспитания современных детей».

5. Предложить родителям помочь в подборе материала для дидактических и сюжетно-ролевых игр (коробки, картинки и т. д.) .

6. Консультация логопеда: «Чтобы четко говорить, надо с пальцами дружить».

7. Беседа: «Привитие культурно – гигиенических навыков».

8. Подготовка к празднику осени.

Ноябрь.

1. Поздравить ноябрьских именинников.

2. Консультация: «Осторожно, грипп! ».

3. Консультация психолога: «Играя дома, тренируем внимание и развиваем память».

4. Консультация инструктора по физической культуре: «Безопасность в вашем доме».

5. Выставка поделок: «Все от материнских рук» к дню Матери.

6. Фотогазета: «Моя любимая мама» (совместно с ребенком) .

7. Беседа: «Привитие трудовых навыков в семье».

8. Провести конкурс семейного рисунка «Что нам осень принесла? ».

9. Посещение на дому с целью: «Знакомство с бытовыми условиями».

Декабрь.

1. Поздравить декабрьских именинников.

2. Консультация: «Одежда детей зимой».

3. Родительское собрание: «Безопасность и жизнедеятельность детей».

• Показ занятия по физкультуре с элементами ОБЖ – воспитатель Цуканова Е. Д.

• «Ревность между детьми» - психолог Иванова О. И.

• «Возрастные и патологические недостатки произношения у детей» - логопед Полякова Е. В.

4. Консультация психолога: «Как сохранить психическое здоровье ребенка».

5. Консультация логопеда: «Артикуляционная гимнастика».

6. Подготовка к Новогоднему утреннику.

7. Выставка: «Чудо – елочка».

8. Беседа: «Охрана жизни и здоровья детей в Новогодние праздники».

9. Памятка для родителей «Как отвечать на детские вопросы? ».

Январь.

1. Поздравить январских именинников.

2. Консультация психолога: «Ребенок боится идти к врачу».

3. Консультация педагога дополнительного образования: «Организация рисования в домашних условиях».

4. Беседа: «Стили семейных отношений и эмоциональное самочувствие ребёнка в семье».

5. Консультация «Самостоятельность ребёнка. Её границы».

6. Советы родителям «Играйте вместе с ребенком».

7. Консультация «Не жадина, а собственник».

Февраль.

1. Поздравить февральских именинников.

2. Консультация психолога: «Правило поощрения и наказания».

3. Консультация логопеда: «Развитие речевого дыхания».

4. Фотогазета: «Мой любимый папа».

5. Подготовка к празднику 23 февраля.

6. Беседа: «Рисование и лепка помогают в развитии мелкой моторики».

7. Смотр-конкурс: «Домик для птички».

8. Консультации: «Чем занять ребёнка дома? »

9. День открытых дверей. Посещение режимных моментов.

Март.

1. Поздравить мартовских именинников.

2. Консультация психолога: «Волшебные слова».

3. Консультация инструктора по физической культуре: «Если в доме начался пожар».

4. Родительское собрание: «Игра – не забава».

• Презентация: «Как мы играем» - воспитатель ЦукановаЕ. Д.

• «Умные ручки» мастер класс логопед Полякова Е В.

• «Эти чудо- ладошки» педагог дополнительного образования Чурбакова Г. Н.

5. Беседа: ««Что читать детям о правилах дорожного движения? ». (С. Михалков, Г. Юрмина, Н. Носов) .

6. Пригласить мам и бабушек на весенний концерт.

7. Выставка работ из бросового материала.

8. Памятка о правильном питании.

9. Консультация «Не предлагайте телевизор вместо друга».

Апрель.

1. Поздравить апрельских именинников.

2. Консультация психолога: «Упрямый ребенок».

3. Консультация логопеда: «Игры и развитие фонематического восприятия».

4. Беседа: ««Чем занять ребёнка дома? »

5. Конкурс рисунков о космосе.

6. Спортивный праздник инструктора по физической культуре: «Папа, мама, я – спортивная семья».

7. Оформить материал «Внимание-дорога! ».

8. Консультация «Роль дыхательных упражнений в укреплении здоровья ребенка».

Май.

1. Поздравить майских именинников.

2. Консультация психолога: «Десять ключей успешного воспитания».

3. Родительское собрание: «О летнем отдыхе детей»

• Показ итогового занятия – воспитатель Цуканова Е. Д.

• «Капризы и упрямство» - консультация психолога Ивановой О. И.

• «Скоро лето» - консультация воспитателя Акуловой Д. В.

4. Консультация педагога дополнительного образования: «Как рассматривать детские рисунки».

5. Консультация: «Индивидуальные особенности детей”.

6. Подготовка к летне-оздоровительной компании (участок) .

7. Продолжать работу с родителями в мини-музее «Лошадь-живое чудо, взращенное человеком».

8. Разместить информацию об антропометрических данных детей группы.