Перспективное планирование взаимодействия с семьями воспитанников во второй младшей группе
материал (младшая группа) на тему

Перспективное планирование взаимодействия с семьями воспитанников во второй  младшей группе  

Сентябрь.

Родительское собрание №1. Устный журнал

«Возрастные особенности детей 2-3 лет».

1. Сбор информации о семьях: «Визитная карточка».
2. Консультация муз.руководителя: «Малыши слушают музыку».
3. Консультация педагога-психолога: «Адаптация».
4. Консультация учителя-логопеда: «Как учить стихи».
5. Посещение на дому:  «Знакомство с бытовыми условиями».

Октябрь.

1. Выставка творческих семейных работ:  «Художница осень».
2. Консультация учителя-логопеда: «Учимся слушать звуки».

     3.  Консультация педагога-психолога: «Осторожно, игрушки!».

     4.  Консультация ПДО: «Рисовать – это здорово!».

     5.  Подготовка к осеннему утреннику:«Кубанская ярмарка».

     6.  Посещение на дому: «Знакомство с бытовыми условиями».

Ноябрь.

1. Консультация: «О профилактике простудных заболеваний».   
2. Консультация инструктора по физической культуре

      «Спортивный уголок дома».

     3.  Консультация учителя-логопеда: «Логопедические рифмовки под русскую ложку

    4.  Выставка поделок:   «Мамины руки не знают скуки.

    5.  Подготовка к Новогоднему утреннику.

    6.  Посещение на дому:   «Выяснения  длительного отсутствия детей».

Декабрь.

Родительское собрание №2.  Семинар – практикум

«Игра, как средство умственного развития дошкольников.

1. Рекомендации: «Как развивать память детей?».
2. Привлечь родителей к пополнению художественно-речевых уголков книгами, альбомами, материалом по ПДД и ОБЖ.
3. Консультация ст. воспитателя: «Как знакомить ребенка с историей семьи».
4. Консультация ПДО: «Развитие творческих способностей детей».
5. Консультация учителя-логопеда: «Правила проведения артикуляционной гимнастики».
6. Консультация педагога-психолога: «Как помочь ребенку делиться».
7. Посещение на дому: «Состояние здоровья ребенка».
8. Практикум для родителей: «Украшаем елку всей семьей».
9. Конкурс творческих семейных работ: «Зимняя сказка».

Январь.

1. Акция: «Подари книгу».
2. Беседа: «Как привить малышу любовь к детской книге».
3. Консультация педагога-психолога: «Детей учит то, что их окружает».
4. Консультация учителя-логопеда: «Что почитать ребенку».
5. Консультация инструктора по физической культуре: «Как гулять с пользой для здоровья».
6. Посещение на дому:  «Выяснения  длительного отсутствия детей».

Февраль.

1. Консультация учителя-логопеда: «Зарядка для ума».
2.  Консультация педагога-психолога: «О чем говорит поза старшего ребенка».
3.  Консультация муз.руководителя: «Как научить малыша подпевать?    
4. Анкетирование: «Какой вы отец?».
5. Фотовыставка: «Лучше папы друга нет».
6. Посещение на дому :  «Выяснения  длительного отсутствия детей».

Март.

Родительское собрание №3. Круглый стол

«Воспитание самостоятельности».

1. Подготовка к утреннику, посвященному Дню 8 Марта.
2. Фотовыставка: «Для Вас, дорогие мамы и бабушки!».
3.  Консультация муз.руководителя:   «Поем с малышом».
4.  Консультация педагога-психолога:  «Выходной день в кругу семьи».
5. Мастер-класс учителя-логопеда: «Веселая артикуляционная гимнастика»..
6. Посещение на дому «Состояние здоровья ребенка .

Апрель.

1. Памятка для родителей: «Я и дорога».
2. Консультация инструктора по физической культуре: «Здоровье на тарелке».
3. Консультация педагога-психолога: «Советы родителям».
4. Консультация учителя-логопеда: «Логопедические игры со сладостями».
5. Консультация ПДО: «Первые шаги к творчеству».
6. Выставка  творческих семейных работ  «Пасха».
7. Посещение на дому: «Состояние здоровья ребенка.

Май.

1. Памятка для родителей: «Как организовать летний отдых».
2. Консультация учителя-логопеда: «Простые советы логопеда родителям».
3. Консультация педагога-психолога: «Советы психолога».
4. Экскурсия в парк: «Этот чудесный мир!».
5. Акция: «Деревья растут с детьми»(привлечение родителей к озеленению участка).