Готовность ребенка к школе
консультация на тему

«Готовность ребенка к школе»

    Готовность к обучению в школе рассматривается на современном этапе развития психологии как комплексная характеристика ребенка, которой раскрываются уровни развития психологических качеств, являющихся наиболее важными предпосылками для нормального включения в новую социальную среду и для формирования учебной деятельности. Готовность ребенка определяется его физическим и психическим развитием, состоянием здоровья, умственным и личностным развитием.      

Физическая готовность                                                                                            

  Если ребенок здоров, хорошо развит физически, находится в основной группе здоровья, у него нет отклонений в развитии, тогда он выдержит любую программу. Физиологическая готовность подразумевает развитие мелкой моторики (пальчиков), координации движения.

Мотивационная готовность к школе.                                                                    

 У ребенка должна быть сформирована «внутренняя позиция школьника». От позиции дошкольника «я хочу» ребенок переходит к позиции школьника «надо». Он начинает понимать, что в школе применяются правила, оценочная система.                                                            

Эмоционально-волевая готовность

  - понимание ребенком, почему он идет в школу, важность обучения;

- наличие интереса к учению и получению новых знаний;

- способность ребенка выполнять задание, которое ему не совсем по душе, но этого требует учебная программа;

- усидчивость – способность в течение определенного времени внимательно слушать взрослого и выполнять задания, не отвлекаясь на посторонние предметы и дела.  

Интеллектуальная готовность к школе

- он доложен ориентироваться в пространстве, то есть знать, как пройти в школу и обратно, до магазина и так далее;

- ребенок должен стремиться к получению новых знаний, то есть он должен быть любознателен;

- должны соответствовать возрасту развитие памяти, речи, мышления.

Социальный интеллект (социальная зрелость) 

- умение ребенка строить отношения со своими сверстниками и умение

с ними общаться;

-  ребенок  должен понимать и исполнять особую роль;

  Поэтому необходимо выработать верное представление о школе, положительное отношение к учителям, к книгам. Личностной готовности к школе родители должны уделить особое внимание. Они обязаны научить ребенка взаимоотношениям со сверстниками, создать такую обстановку дома, чтобы малыш чувствовал себя уверенно и ему хотелось идти в школу.