« Как преодолеть рассеянность у ребенка»
консультация (подготовительная группа) на тему

                        Консультация для родителей.

            « Как  преодолеть рассеянность у ребенка»

Рассеянность – это психическое состояние, для которого характерно отсутствие  сосредоточенности, внимания. Рассеянный ребенок не умеет  выделять главное при наблюдении в деятельности, следовать четкому порядку, быть организованным и  исполнительным. Обычно рассеянность – результат неправильного воспитания. Если ребенок приучен к порядку, усвоил навыки  дисциплины  и организованности, привык  заканчивать начатое  дело, он не может быть рассеянным. И наоборот , если родители позволяют нарушать режим,  а беспорядок в уголке ребенка и его забывчивость расценивают как мелочи, то незаметно в поведении дошкольника появляются неорганизованность и рассеянность. Эти качества особенно отрицательно скажутся в школьном возрасте. Рассеянному школьнику трудно учиться, он отвлекается, не слушает объяснения учителя, может не выполнить задание. Такой  ученик часто попадает в смешные и досадные положения.

Что можно сделать, чтобы воспитать внимание, сосредоточенность у ребенка, преодолеть его рассеянность?

Прежде всего, не следует упрекать дошкольника и наказывать его за несобранность, забывчивость, не аккуратность. Необходимо терпеливо тренировать его в правильном поведении, учить преодолевать свои недостатки. Для этого должен четко соблюдаться режим дня. Режим требует сосредоточить внимание и волю на  начатом деле и доводить его до конца. Приучая ребенка к выполнению режима, ему напоминают, что нужно сделать, контролируют его действия. Постепенно  соблюдение режима войдет в привычку, ребенок научиться ответственно,  относиться к различным обязанностям.

Для воспитания сосредоточенности, внимания важно создать некоторые условия и устранить то, что может отвлечь ребенка. Важно не отвлекать ребенка от дела, уважать его  труд. Проявить сосредоточенность, внимание ребенок может только в том случае если его захватило и увлекло то дело,  которое он начал. Он любит мастерить, ухаживать за растениями или животными, следить за своим аквариумом и т. д. Поощряя такие занятия, родители внушают ребенку, что растения. Если их не поливать, или рыбки, если их не кормить, могут погибнуть.  Так у ребенка появиться чувство ответственности.

Внимательность, сосредоточенность  ребенка лучше всего тренируется в играх. Игра будет интереснее. Если в ней примут участие папа, мама, сестренка, братишка или другие члены семьи . Рекомендуем одну игру. Поставьте рядом 5-6 игрушек. Ребенок закрывает глаза, а в это время с игрушками происходят какие-то изменения : исчезает одна, меняется их расположение, добавляется новая игрушка. Открыв глаза, ребенок должен сказать, что изменилось?  Постепенно количество игрушек увеличивается до 10.  Еще сложнее заметить какие изменения  произошли с куклой (появился бант, исчезла туфелька, поменялся цвет пояса и т.д.) предложенные игры не требуют много времени, но  велико их значение в преодолении у дошкольников рассеянности и воспитании внимательности.

Иногда рассеянность ребенка  вызывается болезнью, временным ослаблением всего организма. В этом случае необходимо укрепить здоровье ребенка, наладить его питание и отдых. Рассеянность  вызывается также подавленностью, плохим настроением ребенка. Здесь уже все зависит от обстановки в семье, от  взаимоотношений между родителями.