Портфолио дошкольника
материал на тему

Название страницы

Содержание и рекомендации

Социально-коммуникативное развитие ребёнка

Страничка обо мне

Имя, фамилия, возраст, рост, вес, домашний адрес, № детского сада, группы.

Кое-что из семейной истории

Фотографии или рисунки портретов членов семьи. (При нежелании ребёнка рассказать о своей семье настаивать не следует).

Что я умею

Любимые игрушки, песни, книги, друзья, животные – их фотографии и рисунки, ноты песен или рисунки к ним, обложки книг, рассказы.

Выяснить причины привязанности ребёнка к игрушке, уточнить, кто подарил или купил.

Можно также предложить ребёнку вспомнить смешные, радостные случаи.

Побуждать отображать свои страхи, сделав их смешными или вводя образ нейтрализующего героя (чего я боюсь).

Речевое развитие ребёнка

Я учусь говорить, читать, писать и размышлять

Творческие задания по составлению сказок, странички мудрых высказываний, игры с рифмами – рисунки героев своих произведений, письма им, фотографии, видео- и аудиоматериалы.

Познавательное развитие ребёнка

Занимательная математика

Составление моделей, ребусов, заданий, решение логико-математических задач – математический блокнот, аудио- и видеоматериалы.

Юный исследователь

Планирование и результат – дневники наблюдений: опыты, зарисовки; почемучки, объяснялки.

Художественно-эстетическое развитие ребёнка

Я умею рисовать, мастерить

Рисунки, фотоматериалы поделок из природного и бросового материала, конструирования из разных видов конструкторов и других материалов, совместные работы ребёнка с друзьями, родителями, педагогами, рассказы, альбомы, дипломы за участие в творческих конкурсах.

Музыкальная страничка

Творческие задания в песнях, танцах, игре на музыкальных инструментах, любимые песни, любимый композитор – аудио и видеоматериалы, рисунки, стихи, загадки, книжки-самоделки.

Физическое развитие и здоровье ребёнка

Я здоровье берегу, сам себе я помогу

Участие в соревнованиях, освоение основных движений, творческие задания по разработке вариантов подвижных игр и др. – рассказы, сказки, рисунки, фото- и видеоматериалы, эмблема здоровья.

Побуждать детей рассказывать на темы:

«Чтобы сильным стать, я должен…»

«Чтобы стать закалённым, я должен…»

Мои достижения (оформляется после каждого раздела)

Фотографии, рисунки.

Способствовать умению анализировать, что он умеет, чему научился, планировать, чему он хотел бы научиться в дальнейшем.

Разные разности

Самые интересные события

Фотографии, рисунки, запись рассказа.

И ещё много интересного

Фотографии, рисунки, запись рассказа.

Мысли и чувства тех, кто нас любит

Запись рассказов родителей, родственников, педагогов.

Пожелания и мечты на будущее

Рисунки, запись рассказа.

Мне помогли расти и развиваться

Фотографии, рисунки.

Рубрики

Содержание

Информация родителей о ребёнке и семье

Сведения о рождении ребёнка, рассказы ребёнка о себе, о родителях, о своей семье

Смешные истории и серьёзные рассказы (наблюдения взрослых)

Эстетические чувства (пояснения для родителей: обращает внимание на красоту природы, звучание музыки, яркость изобразительных средств).

Познавательная активность (способы познания, опытно-экспериментальная деятельность, представления и рассуждения об окружающем, вопросы, игры и общение с друзьями на познавательные темы).

Самостоятельность (освоение разнообразных способов деятельности).

Стремление к самоутверждению и самовыражению (участие в конкурсах, фестивалях, спектаклях, выставках, соревнованиях),

Опыт дружеского общения им проявления внимания к окружающим: бережное отношение к вещам, игрушкам, помощь взрослым, другу, проявление сочувствия, доброжелательное отношение к другим. Интерес к поступкам сверстников, к соблюдению норм и правил поведения.

Осознание некоторых своих состояний, умений и представлений о себе (кто я, что чувствую, что я умею, кем хочу стать).

Мои первые успехи (в различных видах деятельности)

Образцы творчества, рассказы, книги-самоделки, грамоты, дипломы (не только детского сада), материалы с посещения кружков по разным видам детской деятельности.

Советы, советы, советы…

Рекомендации родителям по поводу здоровья, физического, познавательного и нравственного развития ребёнка. Оформление библиотеки педагогической литературы для родителей.