конспект ОД для родителей "В гостях у куклы Алсу" с детьми старшей гр.№5
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад общеразвивающего вида  № 9»

Конспект по закреплению пройденного материала УМК проекта «Уйный – уйный үсәбез»

по татарскому языку в старшей группе № 6

«В гостях у Акбая ».

    Воспитатель по обучению татарскому языку

Хисамиева Гульфания Газизулловна

г. Нижнекамск

2015 год

Конспект итогового ОД « В гостях у Акбая».

Возрастная группа: дети 5-6 лет (старшая группа).

Обучающие задачи: Повторить  и закрепить с детьми названия овощей и основные цвета, счёт на татарском языке до 5.

Развивающие задачи: Развивать умение отвечать на вопросы обдуманно, понимая смысл своего ответа.

Воспитательные задачи: Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, умение вести диалог друг с другом на татарском языке.

Предварительная работа с детьми: проведение дидактических игр

«Син кем?», «Нәрсә кирәк?” ”Нинди?”  «Ничә? “ С/р игра « Магазин».

Дидактическое обеспечение ОД:

Для воспитателя: Игрушка Акбай, корзинка с муляжами овощей, фруктов , витрина, сумочки, для угощения корзина с яблоками.

Для детей: Рабочие тетради, цветные карандаши.

Структура ОД:

1. Вводная часть

 Цель: создать интерес  у детей к предстоящей деятельности, эмоциональный настрой детей.

• Знакомство.
• Встреча с Акбаем.
• Игра « Туп нинди?»

2. Основная часть

Цель: реализация поставленных задач.

• Игра « Бу нәрсә?»
• Игра “ Бу нинди?”
• Игра “ Ничә?”
•  Игра « Магазин» ( вопросы  «Нәрсә кирәк?», « Нинди?», «Ничә?» (ответы детей)

3.Заключительная часть.

Сюрпризный момент “Акбай угощает детей”

Ход занятия.

 1.Вводная часть.

         Воспитатель:  Исәнмесез, балалар! Хәерле иртә! Хәлләр ничек?

(Заходят дети, садятся на стульчики).

Дети: Исәнмесез! Хәерле иртә! Рәхмәт әйбәт!

Воспитатель: Ребята, сегодня мы в гостях у Акбая. Он нам приготовил красивый мешочек. Мешочек не простой , а волшебный.Там лежат цветные мячи. Давайте поиграем игру «Назови цвет».(Воспитатель достает мяч и спрашивает: «Нинди туп?» Ответы детей: Сары туп, кызыл туп, яшел туп,

зәңгәр туп)

   Воспитатель:  Акбай  принес красивую корзину.  Давайте посмотрим что там? Здесь лежат овощи и фрукты.

(Воспитатель показывает детям корзину, а там лежат овощи и фрукты: картошка, лук, капуста, морковь, огурец, яблоко.)

  Воспитатель: А сейчас я задам вам вопросы и вы должны мне ответить на татарском языке.

- Бу нәрсә? (воспитатель показывает лук).

- Бу суган.

-Бу нәрсә? (воспитатель показывает капусту).

-Бу кәбестә.

-Бу нәрсә?

-Бу кишер.

-Бу нәрсә?

-Бу бәрәңге.

        -Бу нәрсә?

-Бу кыяр.

-Бу нәрсә?

-Бу алма.

Воспитатель предлагает детям с\р игру «Магазин» Дети покупают овощи и фрукты, описывают.

-Нәрсә кирәк?

-Кишер кирәк.

-Нинди кишер?

-Зур,тәмле,баллы, чиста кишер.

-Ничә кишер?

-Ике кишер.

-Нәрсә кирәк?

-Бәрәңге кирәк.

-Нинди бәрәңге?

-Зур,тәмле,чиста бәрәңге.

-Ничә бәрәңге ?

-Өч бәрәңге.(Помидор, суган, алма, кәбестә кирәк)

Акбай хвалит детей.

   Воспитатель:Ребята,давайте мы тоже порадуем Акбая.  Мы знаем хоровод об овощах «Бар матур бакча».Споем для Акбая.

Давайте встанем в круг и споем .

Бар матур бакча,анда кишер үсә,

Менә шундый кишер зур,менә шундый кечкенә.

Кишер,кишер, кил әле       (кишер битлеге кигән 2 бала уртага чыга)

Биеп-биеп кит әле,

Әллә-лә,әллә-лә,биеп-биеп кит әле.

Бар матур бакча, анда суган үсә.

Менә шундый суган зур,

Менә шундый кечкенә.

Суган,суган, кил әле,   (суган битлеге кигән 2  бала уртага чыга)

Биеп-биеп кит әле,

Әллә-лә, әллә-лә,биеп-биеп кит әле.

Бар матур бакча,анда кыяр үсә,

Менә шундый кыяр зур,

Менә шундый кечкенә.

Кыяр-кыяр, кил әлә,  (кыяр битлеге кигән бала уртага чыга)

Биеп-биеп кит әле.

Әллә-лә,әллә-лә,биеп-биеп кит әле.

Воспитатель: Ребята, наш Акбай очень трудолюбивый.У него есть огород.Он приглашает нас в свой огород.Пойдем.

(Воспитатель предлагает детям садиться за стол.На доске задание на закрепление. Тема: «Огород» На грядках растут овощи: морковь, капуста, огурец, картофель).

Воспитатель: ребята это огород Акбая.Что растёт на грядках?.

Дети: Кишер, кыяр, кәбестә, бәрәңге.

Воспитатель: Дима,ничә кыяр?

Дима: Өч кыяр.

Воспитатель: Вика, ничә кәбестә?

Вика : Ике кәбестә.

Воспитатель: Даша, ничә кишер?

Даша: Биш кишер.

Воспитатель: Ксюша, ничә бәрәңге?

Ксюша : Дүрт бәрәңге.

Воспитатель:Молодцы , ребята! Вы с заданием справились.

А сейчас открываем тетради и это же задание делаем на тетрадях.

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Ой, ребята, а где же сам наш Акбай?

 (колокольчик звенит) воспитатель открывает, появляется Акбай корзиной с яблоками. Хвалит детей и угощает яблоками.  

                    (Дети благодарят Акбая, попрощаются и уходят)