Рекомендации родителям
консультация (младшая группа) на тему

Наблюдения в природе.

    Богатый мир растений и животных пробуждает у малышей интерес к окружающему , активизирует его деятельность. Прогулка станет эффективной  , если предоставить возможность ребёнку свободно двигаться , наблюдать явления природы , растения и животных, действовать с предметами окружающего мира познавать многообразие форм, красок, запахов, звуков. Наша с вами задача т.е  взрослого- научить детей  видеть существенное в предметах и явлениях окружающего мира , активно действовать, обогащать свой жизненный опыт. Всё это может осуществиться лишь при условии правильного сочетания его умственных  и практических действий.

      В ежедневные прогулки обязательно должно входить наблюдение: за живым объектом, трудом взрослого, растениями, за другими явлениями общественной жизни. Наблюдение за птицами, насекомыми, животными -  в раннем возрасте детей привлекают своими движениями , внешним видом, характерными особенностями. Дети не остаются равнодушными и к изменениям происходящим в разное время года. В каждом из видов наблюдений решаются конкретные задачи : формирование любви к родной природе, чувства прекрасного, бережного отношения к ней. Обогащение детей знаниями об окружающем , развитие памяти, мышления, наблюдательности.

      Целесообразно начать подготовку  наблюдать за  сезонными  явлениями   , во время сбора на прогулку . Обратите  внимание на одежду, объясните , что мы одеваемся так потому, что это  связано с погодными условиями .Интерес детей к окружающему миру предметов и явлений поддерживается переменой места наблюдений. С малышами до 3 лет можно  закреплять  знания о транспорте,  пешеходном  переходе, убранстве  ближайшей улицы к празднику и т. д. Для закрепления знаний  нужно предложить детям какое - либо  задание. Это может быть простое поручение - набрать каштанов, шишек - или же игровое упражнение : найди дерево, кустик, собрать листья определённого цвета. В ходе выполнения такого рода заданий у малышей происходит накопление чувства опыта, у них развивается память, внимание, наблюдательность.