ОХ, УЖ ЭТИ МУЛЬТИКИ…
статья на тему

ОХ, УЖ ЭТИ МУЛЬТИКИ…

     В последнее время все чаще приходится сталкиваться с очень искаженным поведением дошкольников. С одной стороны, необычайная скованность, недоразвитие речи. С другой – сильная агрессивность и зашкаливающая демонстративность. Такой ребенок стесняется ответить на простейший вопрос, но при этом не боится кривляться при чужих взрослых. Модели плохого поведения его притягивают, как магнит, хотя зачастую он не видит ничего подобного дома и, конечно, тысячу раз слышал от родных, что так себя вести нельзя.

     В чем же дело? Секрет заключается в  увлечении с раннего возраста компьютерными играми и телевизором. Они дают новые установки и модели поведения и приводят к сбоям в психике ребенка.

     Что переживает ребенок, смотря мультфильм? Он идентифицирует себя с его героями. Таковы законы восприятия художественного восприятия. А идентифицируя себя с агрессивным существом, ребенок постепенно усваивает такое поведения, вознаграждаемое чувством победного торжества. Поступки, которые демонстрируют обаятельные герои экрана, для зрителей очень притягательны. И если отклоняющееся поведение никак не наказывается, высока вероятность, что многие дети и подростки будут им подражать.

     Некоторые дети не могут в школе усваивать на слух информацию, страдают недоразвитием речи и эмоции. Ученые установили, что это дети, которых в раннем возрасте “воспитывал” телевизор. Эксперт по речи Салли Ворд (Великобритания) говорит, что за последние 20 лет резко увеличилось количество детей, которые умеют воспринимать только зрительную информацию. Слова проходят мимо них.

     Как же происходит формирование таких качеств у детей?

     Например, в известных “Телепузиках” дети наблюдают многократное повторение одного и того же примитивного сюжета. В некоторые моменты появляются вставки, которые длятся 3-4 минуты и не имеют ничего общего с сюжетом самого мультика. Таким образом, ребенок приучается к экрану. Экран светится, его мерцание, которое человек воспринимает помимо своей воли, имеет определенный ритм. В результате ребенок впадает в транс и совершенно некритично воспринимает все, что “льется” с экрана.

     Мультфильмы типа “Телепузики” также учат детей не воспринимать опасность. Например, на протяжении 365 серий  телепузики на призыв “пора спать!” прыгают в люк, расположенный в холме. Образ люка становится положительно окрашенным, и часть детей, особо внушаемых, могут последовать примеру героев.  

     Другой мультсериал “Симпсоны” направлен на внедрение девиантных (асоциальных) поведений в СЕМЬЕ.  Над старостью, дряхлостью, болезнью тонко и весьма остроумно, что особенно страшно, глумятся. Здесь полностью разрушаются нормы поведения детей и родителей. Героев за такие “шалости” не наказывают, а наоборт, все идет мило и “прикольно”.

     В сериале “Ох, уж эти детки”с экрана внушается ненависть к младенцам. Они представлены омерзительными, гадкими существами.  Вид ужасный и вытворяют эти мульти-младенцы жуткие пакости. И у дошкольника возникает двойная ассоциативная связь: перенос с мульти-монстров-младенцев на реальных младенцев.

     Почему же детей притягивают все эти гадкие мультфильмы и компьютерные игры?  Людям одинаково интересно и прекрасное и ужасное, это щекочет нервы. Со временем человек привыкает к стимуляции насилием, отвращением, садизмом и не может без нее.

       Так же дело обстоит и с компьютерными играми. Большинство игр дает такие модели поведения, после усвоения которых ребенок становится полностью депрессивным, потому что он постоянно приступает моральные нормы. У детей смешивается понятие добра и зла, меняется картина мира. Даже не говоря о компьютерной зависимости, которая сродни наркотической и превращает человека в раба.

      Смотреть подобные мультфильмы, боевики, компьютерные игры и нельзя. Категорически!

Берегите своих детей!