Советы родителям по лексическим темам. Весна. Изменения в живой и неживой природе.
консультация (старшая группа) по теме

 Тема: «Весна, изменения в природе».

1. Родителям рекомендуется: поговорить с ребенком о том, какое сейчас время года, какие изменения произошли в живой и неживой природе весной. Вспомнить названия весенних месяцев, приметы ранней весны. Понаблюдать за изменениями в природе во время совместной прогулки в парке. Сравнить признаки ранней весны с природой в мае. Вспомнить о том, как ведут себя лесные звери и птицы весной. Какие изменения происходят с деревьями и кустарниками, растениями луга и сада. Рассказать ребенку о весенних полевых работах.

2. Дидактическое упражнение «Подбери признаки»: весна (какая?) – ранняя…

3. Дидактическое упражнение «Подбери родственные слова»: трава – травка. Травушка, травяной, травинка …

4. Дидактическое упражнение «Подбери предметы к признакам»: весенний – день… весенняя – гроза …весеннее – солнышко … весенние – дни …

5. Дидактическое упражнение «Подбери предметы к действиям»: кто? Что?: тает .. , бегут … , распускается… , появляются … , зеленеет … , цветут …

6. Выучить пословицу о весне «Март с водой, апрель с травой, май с цветами.