Родительское собрание "Игра с ребёнком в жизни вашей семьи"
материал на тему

МБДОУ Волоконовский детский сад комбинированного вида №1 «Берёзка»

Родительское собрание

(в рамках реализации проекта «Родительские встречи»)

Тема «Игра с ребёнком в жизни вашей семьи»

Воспитатель: Блохина И.В.

Волоконовка

2013

Тема «Игра с ребёнком в жизни вашей семьи»

Форма проведения: традиционное собрание.

Цель: привлечение родителей к детской игре как деятельности, которая в условиях семьи наиболее полно удовлетворяет потребности ребёнка в деловом, познавательном и эмоциональном общении со взрослым.

Задачи: показать родителям значение совместных игр в семье для развития ребёнка; познакомить с традициями и формами игрового досуга в семье, с разными видами игр.

Место провидения: музыкальный зал.

План проведения собрания

1. Вступительный этап.

2. Основная часть:

- анализ результатов мини-исследования;

- практические задания.

3. Подведение итогов собрания:

- рефлексия.

Ход мероприятия

1.Подготовительный этап

1. Оформление красочных приглашений для каждого родителя.

2. Проведение мини-исследований.

«Любимая игрушка»

Детям предлагается несколько различных игрушек на выбор: кукла, настольно-печатная игра, мяч, машина, развивающая игра, музыкальная игрушка и т. п. Детей просят назвать свои любимые игрушки и игры. Воспитатель записывает, что выбрал каждый ребёнок.

Анкетирование родителей

- Любит ли ваш ребёнок играть?

- В какие игры вы играете с ним дома?

- Чему могут научить ребёнка эти игры?

«Незаконченное предложение»

(Родителям предлагается закончить следующие предложения.

- Любимая игра моего ребёнка – это…

- Дома наш ребёнок любит играть в …

- Папа любит с ним играть в …

Мама любит с ним играть в …

Воспитатель анализирует результаты мини-исследований и готовит сообщение.)

2. Организационный этап

1. Оформление выставки «Для вас, родители!».

2. Подготовка «конверта дружеских вопросов».

3. Подготовка необходимых материалов (ручек, бумаги, игрушек)

3. Вступительный этап

Воспитатель:

- Уважаемые родители, здравствуйте! Сегодня мы поговорим об играх с детьми дома. Тема собрания: «Игра с ребёнком в жизни вашей семьи». Эта тема выбрана не случайно, ведь каждый из вас мечтает о том, чтобы ребёнок вырос умным, самостоятельным, чтобы в будущем сумел занять достойное место в жизни общества. Дети воспитываются  в играх так же, как и в других видах деятельности. Выполняя ту или иную игровую роль, они как бы готовят себя к будущему, к серьёзной жизни взрослых. Можно сказать, что игра для малыша – это машина времени: она даёт ему возможность пожить той жизнью, которая ему предстоит через много лет.

4. Основная часть

- Великий педагог А.С. Макаренко говорил: «Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет».

- Объясните, как вы понимаете слова Макаренко. (Рассуждение родителей.)

(Воспитатель обращает внимание родителей на слайд)

Интерес

Удовольствие

Развитие

- Это ключевые понятия игровой деятельности. Ни к какой деятельности ребёнок не проявляет столько интереса, сколько к игровой. Ему интересно, а значит, познание и развитие происходит легко, с удовольствием. Вот в чём секрет воспитательных возможностей игры.

- Выполните следующее задание. Изобразите на бумаге возможности игры. Чему она может научить ребёнка? Какие процессы развивает?

(Родители работают в группах.  Результаты озвучиваются.)

- Возможности игры огромны:

- развивают познавательные процессы личности – внимание, память, восприятие, мышление, воображение;

- тренируют наблюдательность и ум;

- развивают творческие способности детей;

- формируют эмоционально-чувственную сферу личности дошкольника;

- способствуют познанию ребёнком самого себя и побуждают его к самосовершенствованию;

- учат самодисциплине, настойчивости, выдержке – всем тем волевым качествам, без которых трудно жить и достигать поставленных целей и задач.

Анализ результатов мини-исследования

Практические задания

- Как вы думаете, на какие группы можно разделить все игры? (обсуждение в микрогруппах)

- Игра – многообразное понятие, поэтому существует большое разнообразие классификаций игр. Из всего этого многообразия я приведу лишь одну классификацию: игры с правилами, ролевые игры, творческие игры.

А сейчас я немного расскажу о некоторых играх  и о том, чему они могут научить. Ведь каждая игра предполагает какой-то результат, обучение чему-то, развитие чего-то.