Готовность детей 6 - 7 лет к школе.
презентация урока для интерактивной доски (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Готовность ребёнка к школе. Составила: воспитатель 1 квалификационной категории Москвина Е.А. МБДОУ «Спасский детский сад №1». 31 мая 2016 год.

Слайд 2

Группа «Крепыши». 1 сентября 2015 год. 2

Слайд 3

Готовность ребёнка к обучению. Психологическая готовность (интеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная) Физическая готовность (здоровье, моторика рук, движение, возраст) Социальная готовность (учебные умения) 3

Слайд 4

Психологическая готовность. Интеллектуальная готовность. Мотивационная готовность. Волевая готовность. Коммуникативная готовность. 4

Слайд 5

Интеллектуальная готовность. 5

Слайд 6

Мотивационная готовность. 6

Слайд 7

Волевая готовность. 7

Слайд 8

Коммуникативная готовность . 8

Слайд 9

Физическая готовность. «Успешный ученик – здоровый ученик». Развитие всех органов, при котором ежедневные учебные нагрузки не вредят ребёнку, не вызывают у него чрезмерного напряжения и переутомления. 9

Слайд 10

Возраст. Попытки искусственного ускорения наступления школьного возраста приводят к замедлению развития мотивации учения. 10

Слайд 11

Здоровье. Физическая зарядка , закаливание спортивные досуги. 11

Слайд 12

Движение. 12

Слайд 13

13

Слайд 14

Развитие мелких групп мышц. 14

Слайд 15

Развитие мелкой моторик и. «Таланты детей находятся на кончиках пальцев» Лепка. Изготовление поделок. Конструирование. Завязывание шнурков, ленточек. 15

Слайд 16

16

Слайд 17

Сделайте вместе с детьми: 17

Слайд 18

Социальная готовность. 18

Слайд 19

План работы. Прогулка к зданию школы (гимназии). Экскурсия по школе (гимназии). Открытое занятие для учителей начальной школы. Сюжетно-ролевая игра «школа». Занятие как Таня и Алеша ходили записываться в школу. Дидактическая игра «Собери портфель». Чтение художественной литературы. Выпускной вечер. Прослушивание песен школьной тематики. 19

Слайд 20

Для формирования правильных положительных представлений о школе. Рассказ воспитателя o своем первом дне в школе. Рассматривание картин о школьной жизни. Организация выставки «Наши мамы и папы – школьники». Целевая прогулка к зданию школы. Чтение стихов: A.Барто «B первый класс», M.Бородицкого «Первоклассник». M.Садовского «Первое сентября». 20

Слайд 21

Для признания роли и авторитета учителя. Беседа об учителе после посещения школы. Встреча учителя c дошкольниками в детском саду. 21

Слайд 22

Для ориентации дошкольников на «школьную» организацию деятельности и поведения. Экскурсия в школу во время перемены. Игры: «Лесная школа», «Сосед, подними руку», «Сокол и лиса». Игра, моделирующая школьные ситуации, «Школа наоборот». Беседы: «Что можно сделать за перемену», «Школа и ее правила». Чтение рассказов К.Д. Ушинского . Детское творчество на тему: «B какой школе я хочу учиться». Кукольный театр «Как Незнайка в школу ходил». 22

Слайд 23

Для формирования интереса к новому собственно школьному содержанию занятий. Экскурсия по школе. Игра «Первоклассник». Рисование на тему: «Что я знаю o школе». Создание уголка первоклассника . Сюжетно-ролевая игра «Школа». Чтение стихов и рассказов o школе: M. Яснова «Подходящий угол», B. Орлова « Что написано в тетрадке», B. Голявкина «Не везет.». 23

Слайд 24

Для работы в группе созданы: 24

Слайд 25

25

Слайд 26

26

Слайд 27

Книжный уголок. 27

Слайд 28

«Образование может сделать ребёнка умным, но счастливым делает его только душевное, разумное организованное обучение с близкими и любимыми людьми – семьёй ». 28

Слайд 29

Работа с родителями. Родительские собрания , консультации, беседы, памятки ,анкетирование. 29

Слайд 30

Правила для родителей: Не нагнетайте тревожность Не требуйте от ребёнка моментальных результатов. Не делайте за ребёнка то, что он может выполнить сам. Будьте рядом пока у ребёнка не сформируются самостоятельные навыки обучения. ( контроль -помощью , а не контроль- давлением ) 30

Слайд 31

Спасибо за внимание. 31