Адаптация ребенка к условиям детского сада во второй младшей группе.
методическая разработка (младшая группа) на тему

Адаптация ребенка к условиям детского сада во второй младшей группе.

Нужно ли ребенку ходить в детский сад?
В детском саду ребенок учится общаться со сверстниками и взрослыми.
Также ребенок знакомится с определенными правилами, учиться их соблюдать. Еще ребенок получает интеллектуальное и физическое развитие.

Адаптация от латинского «приспособляю». Это сложный процесс приспособления организма к изменяющимся внешним условиям. Адаптация происходит на социальном, физиологическом и психологическом уровнях. Адаптация ребенка к условиям детского сада во многом зависит от родителей и педагогов.

Длительность и течение адаптации зависит от:
- Возраста ребенка.
- Состояния здоровья ребенка.
- Темперамента ребенка.
- Условий в дошкольном учреждении.
- Разницы в обстановке, в которой ребенок находился дома, и той, в которой находится в детском саду.
- Поведения и эмоционального состояния взрослых (тревожность и негативизм к детскому саду).

Когда ребенок впервые приходит в детский сад, для него начинается новая жизнь. Для  того чтобы ребенок вступил в нее радостным, общительным, повзрослевшим,  нужно его подготовить:
- В семье нужно создать спокойную дружескую атмосферу.
- Нужно установить четкие требования к ребенку и соблюдайте    последовательность в их предъявлении.
- Нужно быть терпеливыми.
- Нужно увеличить круг общения вашего ребенка с детьми и взрослыми.
- Нужно  научиться внимательно,  слушать вашего ребенка.
- Нужно научить ребенка определенным культурно-гигиеническим навыкам
 и навыкам самообслуживания.
- Нужно позаботиться об укреплении здоровья ребенка.
- Нужно заранее познакомить ребенка с детским садом.
- Нужно приблизить домашний режим питания к детсадовскому. Переходить на новый режим питания надо постепенно, чтобы перемены были не слишком ощутимы.
- Еще начиная подготовку ребенка к походу в детский сад нужно придерживаться  режима близкого к режиму в детском саду.

Примерный режим дня:

Прием детей                                                                                              7:00 – 8:30
Завтрак                                                                                                        8:30 – 9:00
Игры, занятия, прогулка                                                                         9:00 – 11:45
Подготовка к обеду, обед                                                                     11:45  – 12:20
Подготовка ко сну, сон                                                                           12:20 – 15:00
Подъем, оздоровление, гигиенические процедуры, полдник   15:00 – 16:00
Активное бодрствование                                                                      16:00 – 17:00
Прогулка                                                                                                    17:00 – 17:30
Игры, уход домой                                                                                        17:00 – 19:00

Первый месяц посещения детского сада пребывание в группе надо увеличивать постепенно, на 2-3 часа.
Также подготовиться нужно и самим родителям.
Поведение родителей в адаптационный период детей  в детскому саду:
- Нужно заранее подготовить детские вещи, в которых ребенок будет ходить в детский сад.
- Общаться с воспитателями нужно дружелюбно, избегать конфликтов по пустякам.
- Уходя не задерживаться.
- Стараться не делать перерывов в посещении детского сада.

Для того чтобы адаптация к детскому саду  была быстрой:
- Уложите ребенка спать пораньше, чтобы он мог хорошо выспаться.
- Научите самостоятельно играть.
- Сформируйте навык общения с детьми и взрослыми.
- Сформируйте культурно-гигиенические навыки  и навыки самообслуживания.
- Запаситесь терпением, и детский сад будет вторым домом для вашего ребенка.