Планшет в приемную. Тема: «Фрукты. Сад».
материал (средняя группа) на тему
Планшет в приемную. Тема: «Фрукты. Сад».
Предназначение: планшет подготовлен для размещения в приемной группы детского сада; материал содержит цели и задачи совместной образовательной деятельности по текущей теме недели, рекомендации для родителей с предложениями по организации досуга с детьми по материалам текущей темы недели.
Краткое описание: цели и задачи по теме недели, стихи, загадки, пальчиковая гимнастика, физкультминутки, подвижные игры, дидактические игры, др.
Возрастная категория: средняя группа (4-5 лет).
Время использования: при изучении лексической темы «Фрукты. Сад».
Подготовила: Воспитатель - Белоусова Инна Владимировна.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Планшет в приемную. Тема: «Фрукты. Сад». | 349.56 КБ |
Предварительный просмотр:
ЦЕЛЬ: расширение и обогащение знаний детей о фруктах, их форме, цвете,
месте, где растут фрукты и времени сбора урожая.
ЗАДАЧИ:
- Уточнить представления детей об осенних признаках, времени сбора урожая фруктов.
- Обогатить словарь по теме «Фрукты», «Сад».
- Обучить составлению рассказа с опорой на картинки, развитие связной речи.
- Развить общую и мелкую моторику, внимание, память, мышление.
- Воспитать бережное отношение к природе.
СТИХИ
НАШ САД Прекрасен наш осенний сад. В нем слива есть и виноград. На ветках, как игрушки, И яблоки, и груши. А к ночи веет холодок, И желтый лист шуршит у ног. Плоды мы утром соберем И всех соседей созовем. И солнышку помашем, «Спасибо, осень!» — скажем. У. Рашид | Осень добрая пришла, Нам подарки принесла: Яблоки душистые, Персики пушистые, Груши золотистые Осень принесла. В. Волина |
ЗАГАДКИ
Я румяную матрешку От подруг не оторву. Подожду, пока матрешка Упадет сама в траву. (Груша) | В шкурке золотистой, Сладкий и душистый. (Апельсин) | ||
На сучках висят шары, Посинели от жары. (Сливы) | В шкуре желтой, Кислый он, Называется... (Лимон) |
ИГРЫ
«Апельсин»
(координация речи с движением)
Мы делили апельсин. Много нас, а он один. | (Идут по кругу взявшись за руки.) |
Это долька – для ежа. | Останавливаются лицом в круг. Загибают по одному пальцу, начиная с большого, на каждое название животного . |
Это долька – для стрижа. | |
Это долька – для утят. | |
Это долька – для котят. | |
Это долька – для бобра. | |
А для волка – кожура. | Изображают пасть волка двумя руками. |
Он сердит на нас – беда!!! | Приседают. Закрывают голову руками. |
Разбегайся , кто куда! | Разбегаются. |
«Компот»
(пальчиковая гимнастика)
Будем мы варить компот, Фруктов нужно много, вот. | Левую ладошку сложить «ковшиком», а указательным пальцем правой руки «размешивать в ней» |
Будем яблоки крошить, Грушу будем мы рубить, Отожмем лимонный сок, Слив положим и сахарный песок. | Загибать пальчики, начиная с большого, на обеих руках. |
Варим, варим мы компот. Угостим честной народ. | Опять «варить» и «размешивать». |
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Расскажите ребенку, что фрукты растут в саду на деревьях, их убирают осенью.
Сходите с ребенком на рынок или в овощной магазин, рассмотрите фрукты, выучите названия фруктов: яблоко, груша, слива, лимон, апельсин.
Прочитайте ребенку стихотворение о фруктах. Прослушав стихотворение, предложите ребенку перечислить названия фруктов, которые они услышали.
Фрукты растут на деревьях в саду.
Яркие фрукты у всех на виду.
Вот среди веток груши бочок.
Груша зеленая, как кабачок.
Яблоки красные, синие сливы.
Спелые сливы вкусны и красивы.
Персик румяный укрылся листком.
Ты с этим фруктом, конечно, знаком?
Солнечным соком лимон напоен,
Светится золотом желтый лимон.
Что за художник у всех на виду
Фрукты раскрасил в нашем саду?
Расскажите и покажите ребенку, что вы готовите из фруктов (компот, варенье, фруктовый салат, др.).
Предложите потрогать, понюхать, попробовать фрукты на вкус. Отработайте произношение прилагательных красный, желтый, зеленый, круглый, длинный, гладкий, мягкий, сочный, сладкий, вкусный, ароматный.
Привлеките малыша к процессу приготовления фруктовых салатов, компотов. Закрепите в активной речи ребенка глаголы мыть, чистить, резать, варить.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Планшет в приемную. Тема: «Весна. Весенние признаки. Мамин день».
Предназначение: планшет подготовлен для размещения в приемной группы детского сада; материал содержит цели и задачи совместной образовательной деятельности по текущей теме недели, рекомендации для род...
Планшет в приемную. Тема: «Водоемы и их обитатели».
Планшет в приемную. Тема: «Водоемы и их обитатели». Предназначение: планшет подготовлен для размещения в приемной группы детского сада; материал содержит цели и задачи совместной образовательной ...
Планшет в приемную. Тема: «9 мая. День победы».
Планшет в приемную. Тема: «9 мая. День победы» Предназначение: планшет подготовлен для размещения в приемной группы детского сада; материал содержит цели и задачи совместной образовательной деяте...
Планшет в приемную. Тема: «Животные Севера и жарких стран».
Предназначение: планшет подготовлен для размещения в приемной группы детского сада; материал содержит цели и задачи совместной образовательной деятельности по текущей теме недели, рекомендации для род...
Планшет в приемную. Тема: «Осень. Осенние признаки».
Планшет в приемную. Тема: «Осень. Осенние признаки» Предназначение: планшет подготовлен для размещения в приемной группы детского сада; материал содержит цели и задачи совместной образовательной ...
Планшет в приемную. Тема: «Овощи. Огород».
Планшет в приемную. Тема: «Овощи. Огород» Предназначение: планшет подготовлен для размещения в приемной группы детского сада; материал содержит цели и задачи совместной образовательной деятельнос...
Планшет в приемную. Тема: «Зима. Зимние признаки»
Планшет в приемную. Тема: «Зима. Зимние признаки» Предназначение: планшет подготовлен для размещения в приемной группы детского сада; материал содержит цели и задачи совместной образовательной де...