Карта освоения программы
методическая разработка (старшая группа) по теме

№ п/п

Ф. И. ребенка

Владеет основными культурными средствами, способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности – игре, общении, познавательно – исследовательской деятельности, конструировании  др.; способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности.

Ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх. Способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявляет свои чувства, в том числе чувство веры в себя, старается разрешать конфликты;

Владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, использовать речь для выражения своих мыслей,  чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения, выделять звуки в словах, у ребенка складываются предпосылки грамотности.

Проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; склонен наблюдать, экспериментировать. Обладает элементарными представлениям из области живой природы, математики.

Проявляет патриотические чувства, ощущает гордость за свою страну, ее достижения, имеет представление о ее географическом разнообразии, многонациональности, важнейших исторических событиях

Имеет первичные представления о себе, семье, традиционных семейных ценностях, включая традиционные гендерные ориентации, проявляет уважение к своему и противоположному полу.

Соблюдает элементарные общепринятые нормы, имеет первичные ценностные представления о том, «что такое хорошо и что такое плохо»; проявляет уважения к старшим и заботу о младших.

Уровень освоения индивидуального развития

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

1

Айдельдинов Д.

2

Аласкаров Т.

3

Богатов Е.

4

Богданов Д.

5

Герлянский Т.

6

Годзин С.

7

Иванов В.

8

Ильтяков П.

9

Истомина Н.

10

Кандалов Ж

11

Калимулин Р.

12

Кокарев Д.

13

Макаклюй А.

14

Руснак М.

15

Станциер Д.

16

Станциер Л.

17

Степанов Б.

18

Учаев Л.

19

Фомина А.

20

Чумак А.