СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Готовим руку к письму»
консультация на тему

1. Игры со счетными палочками.

В этих играх вашими помощниками станут обыкновенные счетные палочки, карандаши или соломинки (если игра происходит на улице).

Нехитрые задания помогут ребенку развить внимание, воображение, познакомиться с геометрическими фигурами и понятием о симметрии. Начинать нужно с простых геометрических фигур. В процессе игры необходимо объяснить ребенку, как называется та или иная фигура, как сложить домик из квадрата и треугольника, солнце – из многоугольника и т.п.

ЕЖИК

Пыхтя, тащил домой грибок

Проворный маленький зверек.

Ни головы, ни ножек-

Конечно, это ёжик.

ГРИБОК

Шапочка на ножке

Около дорожки.

В мой просторный кузовок

Полезай скорей, грибок.

МОРОЖЕНОЕ

Очень радовались дети:

Мама принесла в пакете

Пряников для Машеньки,

Бубликов для Сашеньки,

Васеньке – пирожное,

Ну, а мне – мороженое.

ЦВЕТЫ

Возле речки, на пруду,

На поляне и в саду-

Всюду выросли цветы

Небывалой красоты.

ДОМ

Дом я строю

Во вселенной.

Есть в нем крыша

И антенна.

Есть в нем дверь,

И есть окошко –

Пусть живет в нем

Наша кошка.

ЗМЕЙ

- Змей бумажный за окном! –

Закричал Антошка.

Змею с красочным хвостом

Помахал ладошкой.

ЧЕРЕПАХА

Черепашка в пустыне, скучая,

Пьет за чашкой чашку чая

И не может остановиться –

Очень трудно в пустыне напиться.

МЫШКА

Мышка маленькая в норке

Тихо грызла хлеба корку.

«Хрум, хрум» -

Что за шум?

Это мышка в норке

Хлебную есть корку.

КОРАБЛИК

Кораблик к дальним берегам

Отправился однажды.

На нем был смелый капитан

И юнга был отважный.

ОЧКИ

Очки пропали у Гали.

Весь день мы их дружно искали,

А они на носу очень тихо

Смеялись над нашей шумихой.

Ты, Галя, должна обязательно

Стать хоть чуть-чуть внимательней.

ЗОНТИК

Погода начала

Сердиться –

Весь день льет

Дождик за окном.

И, чтобы мне

Не простудиться,

Гулять я буду

Под зонтом.

СИЛАЧ

Палочки я разбросаю,

Снова в руку их возьму,

Быстро силу набираю,

Скоро гирю подниму.

ПАРУСА

Помоги мне, ветерок!

Паруса надуй, дружок!

Пусть плывет кораблик мой

К папе с мамочкой домой.

2. Выкладывание букв из различных материалов.

Это занятие требует от детей усидчивости и терпения, развивает навык выполнять действия по заданному образцу. Сначала взрослый выкладывает или рисует на бумаге букву-образец и знакомит с ней ребенка. Затем ребенок копирует букву из предложенного материала. Следующий этап – с помощью взрослого ребенок выкладывает простые слова, учится их читать.

Для занятий нужно использовать мозаику, семена, мелкие орешки, пуговицы, кусочки бумаги, веточки, счетные палочки, толстые нитки.

БУКВА «Л»

Коля не сидел без дела,

Он из спичек букву сделал

И назвать ее сумел.

Буква «Л» - она одна

Для него была трудна.

Вот какие спички –

Умные сестрички.

3. Игры с пластилином.

Пластилин дает уникальную возможность проводить интересные игры с пользой для общего развития ребенка. Во время игры с пластилином можно читать сказку, а юный скульптур – творить наиболее понравившихся ему персонажей.

СКАЗКИ ОЖИВАЮТ

Кусочки пластилина

Катает наша Зина:

Шарики, колбаски –

И оживают сказки.

Пальчики стараются,

Лепят, развиваются.

Все из пластилина!

Из пластилина овощи,

Из пластилина буквы,

Смогу слепить без помощи

Я даже торт для куклы.

ЧЕРВЯЧОК

Раскричался петушок:

- Чей ты, чудо-червячок?

Клюнуть я тебя боюсь,

Я сначала разберусь.

Может, ты резиновый?

- Нет, я пластилиновый,-

Отвечает червячок.

Удивился петушок:

- Как же в лужу ты попал?

- Серый зайка потерял.

Он вчера меня слепил,

Да случайно обронил.

ЧАЕПИТИЕ

Чайник заварочный

Зайка слепил,

В гости зайчиху

К себе пригласил.

Чай попивают

Они ароматный

С медом душистым

И пряником мятным.

4. Игры с пластилином.

Этот комплекс игр поможет ребенку узнать, как обычная бумага превращается в забавные объемные игрушки. Пусть ребенок сам скомкает листы белой бумаги, а затем обмотает их цветными нитками.

Вот и готовы мячики для игры: попробуйте вместе кидать их в коробку или нарисованную мишень.

Развитию точных движений и памяти помогает плетение ковриков из бумажных полос, складывание корабликов, самолетиков и других фигурок.

КОРАБЛИК

Ручейки звенят, бегут,

В путь кораблики зовут.

Ты плыви, кораблик мой,

Из бумаги не простой –

Из серебряной фольги.

Капитан, в бинокль гляди,

Чтоб корабль по курсу плыл

И на мель не наскочил.

СНЕЖИНКА

Я в руках листок держу,

Вчетверо его сложу,

Отогну еще разок –

Получился уголок.

Режу ровно, не спеша.

Как снежинка хороша!

5. Игры с карандашом, крупой, бусами, орехами.

Предложите ребенку регулярно заниматься с крупой: сортировать, угадывать с закрытыми глазами, катать между большим и указательным пальцами, придавливать поочередно всеми пальцами обеих рук к столу, стараясь при этом делать вращательные движения.

Научите ребенка перекатывать пальцами одной руки два грецких ореха или камешка, пальцами одной руки или между двух ладоней – шестигранный карандаш.

Все это оказывает прекрасное тонизирующее и оздоравливающее действие.

КАРАНДАШ

Карандаш в руках катаю,

Между пальчиков верчу.

Непременно каждый пальчик

Быть послушным научу.

ОРЕХИ

Научился два ореха

Между пальцами держать.

Это в школе мне поможет

Буквы ровные писать.

БУСИНКИ – ГОРОШКИ

Покатаю я в руках

Бусинки – горошки.

Станьте ловкими скорей,

Пальчики, ладошки!

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Готовим руку к письму»

(материал для клуба «Речецветик»)