Советы родителям по организации игрового пространства для детей
консультация на тему

«Советы родителям по организации

игрового пространства для детей»

1. При покупке игрушек знайте чувство меры: обилие игрушек не улучшает детские игры, а рассеивает внимание ребенка, мешает сосредоточиться.

2. Не следует строго делить игрушки для девочек и мальчиков. Всем детям нужны куклы, транспорт, двигательные игрушки и конструкторы.

3. Отведите дома место для игры ребенка.

4. Найдите время поиграть с ребенком!

5. Включаясь в игру детей, ненавязчиво старайтесь подсказать, как играть, как выполнять взятую на себя роль.

6. Участие взрослых в игре и их отношение к игрушкам - пример поведения и отношения к ним ребенка.

7. У ребенка должна быть любимая игрушка.

8. Приучайте малыша ухаживать за игрушками: не бросать их, не держать за волосы, за ноги.

9. Книги, карандаши, компьютерные диски, кассеты – НЕ игрушки. Отведите для них особое место для занятий ребенка дома.

10. Купив новую игрушку, покажите ребенку, как с ней можно играть, как ее использовать в сочетании с другими игрушками, покажите разные варианты игр с ней.

11. Совместные игры не только обогащают игровой и нравственный опыт детей, но и повышают эмоциональный настрой ребенка. Они помогут Вам изучить и понять характер Вашего ребенка, его духовные интересы.

               Валентин Берестов

                     ЗА ИГРОЙ

                Мы ссорились, мирились

                И спорили порой,

                Но очень подружились

                За нашею игрой.

                Игра игрой сменяется,

                Кончается игра,

               А дружба не кончается.

               Ура, ура, ура!

       «Играйте

                   вместе

                      с детьми»

                             г.Малоярославец

                                               2016г.

Советы по проведению игр

Правило первое: игра не должна

включать даже малейшую возможность

риска, угрожающего здоровью детей.

Однако нельзя и выбрасывать из нее

трудные правила, выполнить которые

нелегко.

Правило второе: игра требует чувства

меры и осторожности. Детям

свойственны азарт и чрезмерное

увлечение отдельными играми.

Игра не должна быть излишне

азартной, унижать достоинства

играющих. Иногда дети

придумывают обидные клички,

оценки за поражение в игре.

Правило третье: не будьте занудами.

Ваше внедрение в мир детской

игры – введение туда новых,

развивающих и обучающих

элементов – должно быть

естественным и желанным.

Не устраивайте специальных занятий,

не дергайте ребят, даже когда у вас

появилось свободное время:

«Давай-ка займемся шахматами!»

Не прерывайте, не критикуйте,

не смахивайте пренебрежительно

в сторону тряпочки и бумажки.

Или учитесь играть вместе

с детьми, незаметно и постепенно

предлагая свои варианты

какого-то интересного дела, или оставьте

их в покое. Добровольность – основа игры.

Правило четвертое: не ждите от ребенка быстрых и замечательных результатов. Может случиться и так, что вы вообще их не дождетесь! Не торопите ребенка, не проявляйте свое нетерпение. Самое главное – это те счастливые минуты и часы, что вы проводите со своими ребенком. Играйте, радуйтесь открытиям и победам – разве не ради этого придумываем мы игры, затеи.

Правило пятое: поддерживайте активный, творческий подход к игре. Дети больше фантазеры и выдумщики. Они смело привносят в игру свои правила, усложняют или упрощают содержание игры. Но игра – дело серьезное и нельзя превращать ее в уступку ребенку, в милость по принципу «чем бы дитя не тешилось».

       Правила покупки новой игрушки

                Игрушка должна быть:

• безопасной (посмотрите

качество изготовления,

материал,

из которого она

сделана);

•    эстетичной на вид;
• соответствующей возрасту;
• многофункциональной (чем больше действий ребенок может выполнить с игрушкой, тем лучше)