Родительское собрание
материал (средняя группа) по теме

Итоговое родительское собрание

«Чему мы научились за год»

Цель: подведение итогов за 2016 – 2017г.г. учебный год.

Задачи: познакомить родителей с достижениями и успехами их детей; подвести итоги совместной деятельности воспитателя, детей и родителей.

Повестка нашего собрания:

1. Вступительное слово воспитателя.
2. Показ презентации «Чему мы научились за год».
3. Разное.

Добрый вечер, уважаемые родители! Я рада приветствовать вас на итоговом собрании нашей группы.

Наши дети выросли и стали на год взрослее. Они переходят в старшую группу детского сада! Как мы жили в этом году, что было в нашей жизни интересного, веселого и грустного, чему мы научились и что нам еще предстоит – об этом наш сегодняшний разговор.

А сейчас мне хотелось  бы подвести  итоги нашей работы в этом году. Наши дети подросли и научились многому предлагаю вам узнать об этом.

В течение года ребята развивались согласно возрасту, осваивали программный материал и показали положительную динамику по всем направлениям развития.

Сейчас я Вам покажу  презентацией, на слайдах которой вы увидите некоторые интересные моменты из жизни детей нашей группы.

Слайд 1

«Мы расскажем вам о том, как мы в садике своем очень весело живем!»

Слайд 2

День начинается с утренней гимнастики. Комплексы гимнастики расписаны на каждый месяц. Проходит утренняя гимнастика в группе. Длительность ее – 8-10 минут. В следующем году она будет проходить в зале.

Слайд 3

В течение дня играем в подвижные игры, проводим физкультминутки, уделяем внимание дыхательной и пальчиковой гимнастике. Очень любят наши ребята  играть в игры, где их кто-то догоняет «Догони меня».А еще мы любим, отмечать дни рождения, имениннику мы обязательно водим «Каравай»

Слайд 4

Проводим оздоровительную работу после сна (босохождение, воздушные ванны, согласно температурному режиму. Ходьба по массажным дорожкам с пуговицами, крышками, резиновыми следиками для профилактики плоскостопия. В теплое время года – сон без маечек.

Слайд 5

Три  раза в неделю проводятся занятия по физическому  развитию. Дети очень любят заниматься спортом , участвовать небольших соревнованиях. В группе созданы все условия для двигательной активности в течение дня ( физкультурные пособия: платочки, султанчики, лавочка, ребристая доска, ворота и т. д.) На конец года стоит отметить, что дети физически развиваются, с желанием двигаются, им интересно выполнять разнообразные физические упражнения, они научились выполнять действия с физкультурными пособиями. В соответствии с возрастными возможностями у них развивается координация движений, способны быстро реагировать на сигналы, переключаться с одного движения на другое. Научились выполнять задания и с большим желанием вступают в игровые действия. 

Слайд 6 Культурно-гигиенические навыки

Ребята в этом году стали более опрятными, аккуратными следят за своим внешним видом, соблюдают правила личной гигиены, самостоятельно, одеваются, раздеваются,  убирают одежду , дежурят по столовой.  

Слайд 7

Образовательная деятельность

В образовательной деятельности учились группировать предметы по цвету. Называть один и много предметов. Умеют ориентироваться в пространстве, знают геометрические фигуры, умеют считать и сравнивать количество предметов, понимают смысл слов обозначающие части суток и времена  года, знают дни недели. Ребята  знают и называют домашних и диких животных, их детенышей. Различают овощи, фрукты (. Имеют элементарные представления о природных сезонных явлениях. Научились слушать доступные по содержанию стихи, сказки, рассказы. Самостоятельно рассматривать иллюстрации в книжках. Знают короткие стихотворения, потешки .

Слайд 8

Развитие детского творчества:

Ребята нашей группы очень творческие. Любят строить из  разных корнструкторов напольного настольного Лего. Любят делать поделки, рисовать, лепить из  пластилина. В этом году мы с ними активно занимались пластилинографией. Умеют правильно держать карандаш ножницы  и пользоваться ими. Имеются небольшие затруднения вырезании округлых фигур.

Слайд 9

На музыкальном развитии:

Которое ведет музыкальный руководитель – Бараненко С.Г.. ребята активно включаются в совместную деятельность, знают очень много песенок, воспроизводят танцевальные движения. Познакомились с музыкальными инструментами.  Ребята эмоционально реагируют на знакомые детские песни.

Слайд 10

Игровая деятельность:

Дети с удовольствием играют в дидактические, развивающие в игры. Очень любят играть в конструкторами, собирать пазлы.. Знают где находятся настольные игры, что играть с ними надо за столом, а потом убрать на место. Овладели навыками сюжетно  -роливой игры. Малыши переносят знакомые действия в игру. Начинают использовать в игровой деятельности предметы-заместители. Необходимо и дальше поддерживать и развивать игровую инициативу, чаще играть с детьми.

Подведение итогов.