Поздравление педагога – психолога выпускникам детского сада
материал (подготовительная группа) на тему

Дорогие родители!

В жизни ваших детей наступает новый период – школьная жизнь. Это путь к новым знаниям, к новым вершинам и победам. На дороге школьной жизни также встречаются неудачи и разочарования, трудности и переживания.

Желаю вам шагать рядом со своими детьми, поддерживать и верить в них!

Главная потребность каждого ребенка – это потребность в любви!

***

Мы родом из одной страны,

что под названьем «Детство».

Её границы велики,

В ней всем хватает места.

Такой страны на карте нет,

И нет ее на глобусе.

Туда не ходят поезда,

Не едут на автобусе.

Машины времени, увы,

Не изобрел никто.

Вернешься в ДЕТСТВО

со своим ребенком ЗАОДНО!

Ты помнишь, как хотел шалить,

шуметь, скакать, играть?

А помнишь, как хотел любить,

и верить и мечтать?

Садись ты в «детства карусель»,

И отправляйся в путь.

И «на одной волне» всегда

с любимым чадом будь!

С любовью

 педагог - психолог Н. Харченкова

Поздравление педагога – психолога выпускникам детского сада

***

День особый наступил,

Грустно всем немного.

И стоите вы, почти,

у школьного порога.

А багаж с собой вы взяли,

непростой, особый.

Знания несете вы,

разных, очень много.

Научились вы считать,

Говорить красиво.

Обобщать и представлять,

Быть семьей единой.

О природе тайны вам

Открыла экология.

И науку о душе

Узнали…

Дети: Психологию!

Педагог – психолог:

Непростые эта «дама»

вам поведала дела.

Ну – ка вспомните понятия,

что наука вам дала!

…Любишь ты поговорить,

По душам иль в споре.

В коллективе дружном быть,

словно, рыба в море.

И конфликт решишь любой,

словом, на мгновение.

Психологический процесс –

зовется он …

Дети: Общение!

Педагог – психолог:

Радость, гнев,

Восторг, печаль,

Гордость и обида.

Удивленно смотришь в даль,

Или взгляд ехидный!

Когда бабочки в душе,

Или как – то пусто.

Все понятия зовут:

Дети: Это наши чувства.

Педагог – психолог:

Сможешь четко ты назвать

цвет, длину и форму.

Образы свои создать,

привести их в норму.

Нужное понятие:

Дети: Это – восприятие!

Педагог – психолог:

Смотришь ты на потолок,

И увидел точку.

И представил паука.

Как он катит бочку.

Королем себя представил,

принцем, на мгновение.

Как зовут процесс такой?

Дети: Это – воображение!

Как компьютер, сохранить,

дал себе задание.

Что читал ты накануне,

Получил ты знания.

Что б потом смог рассказать,

Через год иль месяц.

Как зовется?

Дети: Это память!

Педагог – психолог: Развивайте, дети!

А еще не забывайте,

Когда были вместе,

Дружбой вашей дорожите,

как поется в песне.

Воспитатели у вас –

лучшие на свете.

И для них вы самые,

дорогие дети!