Главные вкладки

    Консультация для родителей на тему «Детские подвижные игры летом».
    консультация (подготовительная группа) по теме

    Яковенко Валерия Александровна

    Лето – это  прекрасная пора для подвижных детских игр.  Детские подвижные игры помогут разнообразить отдых  в  летний период. Игры помогут не только украсить  времяпрепровождение ребенка, но и научат общению, помогут  улучшить координацию, реакцию, выносливость.

    Игры с родителями – это неотъемлемая часть развития детей. Это и укрепление здоровья, и хорошее настроение. Совместные игры сближают родителей и детей. Ваш ребенок придет в восторг, когда увидит серьезного папу, весело играющего в мяч. Для дошкольника «игра – единственный способ освободиться от роли ребенка, оставаясь ребенком». Для взрослого - «единственный способ стать снова ребенком, оставаясь взрослым». 

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл yakovenko.docx19.84 КБ

    Предварительный просмотр:

    Консультация для  родителей на тему «Детские подвижные игры летом».

    Лето – известно нам как время отпусков, ждут его дети и взрослые.
    Взрослые имеют большой опыт летнего отдыха в городе и на даче, на берегу реки или моря. Маленькие дети, напротив, такого опыта не имеют и ждут повторения прошлого или новых идей от взрослых. Во многих семьях существует традиция – по выходным выезжать за город, в лес, в парк, к водоему. Такие поездки очень полезны и познавательны. Для взрослых важно наполнить их развлечениями, увлекательными занятиями, сделать максимально разнообразными для детей. 

    Лето – это  прекрасная пора для подвижных детских игр.  Детские подвижные игры помогут разнообразить отдых  в  летний период. Игры помогут не только украсить  времяпрепровождение ребенка, но и научат общению, помогут  улучшить координацию, реакцию, выносливость.

    Игры с родителями – это неотъемлемая часть развития детей. Это и укрепление здоровья, и хорошее настроение. Совместные игры сближают родителей и детей. Ваш ребенок придет в восторг, когда увидит серьезного папу, весело играющего в мяч. Для дошкольника «игра – единственный способ освободиться от роли ребенка, оставаясь ребенком». Для взрослого - «единственный способ стать снова ребенком, оставаясь взрослым».

    В этих играх должен присутствовать кто-то из взрослых, чтобы он мог контролировать ход игры.  Ведь сутолока или «куча-мала» могут привести к травмам и ушибам. В любой игре должен быть судья-ведущий. Отправляясь на отдых с детьми, возьмите с  собой необходимые атрибуты для игры, это могут быть мячи, ракетки, а также многое другое, на что хватит выдумки.

    Уважаемые, родители!

    Я предлагаю вашему вниманию подвижные игры, которые будут интересны не только вашим детям, но и вам.

    1. «Шел король по лесу»

     Шел король по лесу, по лесу, по лесу,
    Нашел себе принцесу, принцессу, принцессу,
    ("король" выбирает "принцессу" и надевает ей на голову "корону") 
    Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,
    (все подпрыгивают)
    Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,
    (дрыгают ножками)
    Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
    (хлопают руками)
    Ножками потопаем, потопаем, потопаем,
    (топают ногами)
    Головкой покачаем,
    (качают головами)
    Сначала начинаем!
    (девочка возвращается на свое место).
    Шел король по лесу...
    ("король" выбирает новую "принцессу")

                    

    1. Сова

    С одной стороны площадки место для "бабочек" и "жучков". В стороне начертан круг - "гнездо совы". Выделенный ребенок - "сова" встает в гнездо. Остальные дети - "бабочки" и "жучки" встают за линией. Середина площадки свободна. На слово воспитателя: "день" бабочки и жучки летают (дети бегают по площадке). На слово воспитателя: "ночь" бабочки и жучки быстро останавливаются на своих местах и не шевелятся. Сова в это время тихо вылетает на площадку на охоту и забирает тех детей, которые пошевелились (отводит их в гнездо). На слово воспитателя: "день" сова возвращается в свое гнездо, а бабочки и жучки начинают летать. Игра заканчивается, когда у совы будет 2 - 3 бабочки или жучка. Воспитатель отмечает детей, которые ни разу не были забраны совой в гнездо.

    1. Медведь на бору

    Выбирается водящий - медведь, он становится в угол площадки - берлогу. Остальные играющие - дети. Они становятся на другой стороне площадки в своем доме. Пространство между детьми и медведем – бор. Дети идут в бор за грибами и ягодами, постепенно приближаясь к медведю. Во время сбора даров дети дружно говорят:

    У медведя на бору

    Грибы, ягоды беру.

    А медведь сидит,

    И на нас рычит.

    Только после последних слов медведь, который притворялся спящим, просыпается и бежит к детям, а они быстро разбегаются в разные стороны от медведя. Задача последнего - поймать кого-нибудь из детей. Пойманный становится медведем и идет в берлогу.

    1. Заяц без логова

    Участники игры стоят парами лицом друг к другу, подняв сцепленные руки вверх. Это - логово зайца. Выбираются двое водящих - заяц и охотник. Заяц должен убегать от охотника, при этом он может спрятаться в логово, т.е. встать между играющими. Тот, к кому он встал спиной, становится зайцем и убегает от охотника.

    Если охотник» осалит зайца, то они меняются ролями.

    1. Не ходите, зайцы, в огород!

    Для игры понадобится деревянная палочка или мел. В игре участвует не менее                       5 человек. Ведущий (взрослый) чертит на заранее выбранной площадке круг диаметром 2,5-3 м. Это огород. Из числа участников с помощью считалки выбирается водящий. Он будет сторожем.

    Сторож встает в круг, остальные игроки — это зайцы, которые стремятся попасть в огород. По сигналу ведущего зайцы начинают «наступление», всячески отвлекая внимание сторожа на себя, чтобы те участники, которые находятся за спиной водящего, могли проникнуть на «запретную территорию». Тот, кого водящий коснется за пределами круга, перебегает, не входя в круг, на противоположную сторону.

    1. Рыбаки и рыбки

    Для игры понадобится деревянная палочка или мел. Взрослый чертит на площадке круг диаметром 4-4,5 м. Из числа игроков выбирают двух детей, которые будут рыбаками. Они берутся за руки, образуя рыболовную сеть. Остальные участники — рыбки. Они плавают в озере — бегают внутри круга. Выбегать за пределы круга рыбки не могут.

    По команде ведущего рыбаки забегают в озеро, пытаясь поймать рыбок, бегают парой, не расцепляя рук. Пойманные рыбки встают между рыбаками. Таким образом, с каждым пойманным участником сеть расширяется, а рыбок становится все меньше и меньше. Когда сеть станет достаточно большой, у рыбаков появляется возможность окружать рыбок. Если рыбаки взялись за руки, образовав круг, то находящиеся внутри круга рыбки считаются пойманными.

    Рыбки могут вырываться из сети, если один из рыбаков (они всегда находятся по краям сети) во время движения отпустил руку соседнего с ним игрока. Рыбак должен как можно быстрее взять за руку игрока, еще не отцепившегося от сети. Игра продолжается до тех пор, пока рыбаки не поймают всех рыбок. Победителем считается игрок, пойманный последним.

    По окончании игры крайние участники сети берутся за руки, и дети начинают водить хоровод, поют любую веселую песню.

    1. «Ловишки»

    1 вариант

    Дети находятся на площадке. «Ловишка», назначенный воспитателем или выбранный по считалке становится на середине  площадки. По сигналу: «Раз, два, три лови!» - все дети разбегаются по площадке, увёртываются от «ловишки», который старается запятнать как можно больше ребят. Кого запятнали отходит в сторону. Когда будет запятнано 3-4 играющих, выбирается новый «ловишка».

    2 вариант

    Можно выбрать два «ловишки». Нельзя ловить тех детей,  которые успели присесть.

    1. Игра «Теннис с воздушным шариком».

    Возьмите ракетки бадминтона или тенниса. Надуйте шарик и используйте его вместо теннисного мячика или волана. Воздушный шарик летит долго, а у ребенка есть время немного подумать, куда бежать и отбить шар.

    Выезжая на отдых,  не забудьте про игры с детьми!

    В игре ребенок развивается, как личность!


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Консультация для родителей на тему: "Роль подвижных игр в воспитании детей дошкольного возраста".

    Данный материал рассказывает родителям о важной роли подвижных игр в жизни дошкольника....

    Консультация для родителей На тему «Организация подвижных игр с детьми на воздухе в зимний период»

    Прогулка — это элемент режима, дающий возможность детям в подвижных играх, трудовых процессах, разнообразных физических упражнениях удовлетворить свои потребности в движении....

    Материал к консультации для родителей на тему "Особенности подвижных игр народов Южного Урала"

    Консультация для родителей "Особенности подвижных игр народов Южного Урала"...

    Консультация для родителей на тему: "Роль подвижной игры в развитии двигательной активности дошкольника"

    консультация для родителей "Роль подвижной игры в развитии дошкольника" раскрывает значение подвижной  игры в жизни ребёнка дошкольного возраста, какие качества личности вырабатываются в процессе...

    Консультация для родителей на тему "Роль подвижных игр в развитии детей дошкольного возраста"

    Многие родители считают, что подвижная игра - это просто развлечение для детей, и мало представляют,  какую важную роль они играют  не только в физическом, но и в интеллектуальном развитии д...

    Консультация на тему "Роль подвижных игр в формировании физических качеств дошкольников".

    Консультация на тему "Роль  подвижных  игр  в  формировании  физических  качеств  дошкольников"....

    Методическая разработка на тему: "Картотека подвижных игр для средней группы детского сада".

    quot;Картотека подвижных игр для средней группы детского сада"....