Растим будущего читателя
консультация на тему

Растим будущего читателя.

Часто жалуются родители на то, что дети совсем не хотят читать. Конечно же, в такой бурный, полный различных источников информации век, дети не чувствуют недостатка в знаниях: что необходимо читать, для того, чтобы знать. Как же научить первоклассника читать быстро и правильно, кроме того вдумчиво и с интересом?

 Если вы хотите привить своему ребенку интерес к чтению, необходимо, чтобы он видел, что в семье любят и уважают книги, бережно к ним относятся. Уделяйте малышу как можно больше внимания, дарите живое человеческое тепло и общение с хорошими мудрыми книжками. Все полезные навыки в дошкольном возрасте лучше всего усваиваются через игру. Чтобы  вырастить внимательного и вдумчивого читателя, вам понадобится много терпения, труда и фантазии.

Воспитывать будущего читателя надо начинать как можно раньше. Заботливые родители делают это с первых дней жизни малыша, даже не задумываясь о том, что уже начали приобщать ребенка к устному народному творчеству. Колыбельные песни, потешки, пальчиковые игры – все это первые шаги в мир поэзии.

Та-та-та, та-та-та,

Наша песенка проста!

Та-та-та, та-та-та,

Вот какая красота!

Вот, к примеру, потешка,  которая развивает чувство ритма  и дает первое представление о рифмованной речи. рассказывайте малышу сказки, особенно перед сном, читайте наизусть детские стихи. Если малыш с интересом слушает потешки, стихи и сказки, которые вы ему рассказываете наизусть, можно смело брать в руки книжку с картинками. Предлагайте ребенку показывать, что происходит в стихотворении. Вот, например, знаменитый цикл Агнии Барто «Игрушки».

Зайку бросила хозяйка –

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок!

Показываем, как зайка сидит на скамейке, как он дрожит и ежится от холода, погрозим пальчиком хозяйке, которая бросила зайчика.

Для того, чтобы сделать игру со стишками более интересной, можно использовать маски зайчика, бычка и других персонажей. Маски можно закреплять на голову, можно вешать на грудь.

Идет бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

- Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!

Изображаем, как идет бычок, качаясь из стороны в сторону, как увидел, что доска кончилась, испугался.

Для ваших маленьких инсценировок подойдут любые короткие стишки, где есть какое-либо действие. Их много у таких поэтов, как И. Токмакова, К.Чуковский, С. Маршак, Э. Мошковская, В. Берестов, В. Данько, М. Яснова и многих других.

С возрастом произведения можно подбирать содержательнее, можно объединять несколько персонажей, привлекая других детей.

Разве такие  игры могут оставить детей равнодушными? Конечно, нет. Только в ваших руках находится возможность, станет ли ваш ребенок увлеченным читателем или нет.