Комплекс артикуляционной гимнастики
учебно-методическое пособие на тему

Выполненяя артикуляционную гимнастику (а.г.) следует соблюдать

 следующие требования:

• Каждое движение выполняйте перед зеркалом.
• Движения проводите неторопливо, ритмично, чётко.
• Чаще сравнивайте образец (действия взрослого) с рабочим вариантом (действиями ребёнка).
• Помните: гимнастика не должна ребёнку надоедать. Следите, чтобы он от неё не уставал.  Гимнастика может проводиться от 3 – 4 минут до 7 – 10 минут ежедневно, чтобы мышцы языка привыкли к новым движениям и стали более подвижны, пластичны, переключаемы с одного движения на другое.
• При выполнении упражнений а.г  взрослые должны проявлять по отношению к ребёнку такт и терпение, т. к. не всё сразу будет получаться  как надо.

Упражнения для формирования движения губ и челюстей.

1. Лягушки (улыбка) – губы растяни в улыбку, удержи напряжёнными под счёт до 5.
2. Заборчик (оскал) – ровно сомкни зубы, обнажая их в оскале, удержи в улыбке.
3. Хоботок – вытяни вперёд губы и сомкни, просчитав про себя до 5 (либо считает взрослый).
4. Чередуем движения упражнений «Лягушки», «Хоботок», «Заборчик» поочерёдно.

Упражнения на формирование подвижности  мышц языка.

5. Лопатка – улыбнись, широко открой рот, положи широкий распластанный язык на  нижнюю губу. Удержи в таком положении, полностью расслабляя мышцы языка.  Если язык по- прежнему напряжён, комком и не может расслабиться, то делаем следующее упражнение.
6. Накажем непослушный язычок -  положи язык на нижнюю губу и пошлёпай его губами, произнеси: «Пя-пя-пя…». Сделай так ещё несколько раз, затем разомкни губы и посмотри, расслабились ли мышцы язычка, стал ли он широким? Удержи «Лопатку» сначала до 5, а потом и до 10.
7. Иголочка – открой рот, язык высунь далеко вперёд. Напрягай мышцы языка, делая его узким. Удержи иголочку, считая про себя от 1 до 5.
8. Часики – движения узким языком к уголкам приоткрытых губ, как движения маятника.
9. Качели – (внутри) – улыбнись, приоткрой рот, как при звуке (А), опусти широкий язык за нижние зубы (с внутренней стороны) и удержи под счёт «раз», подними язык за верхние зубы под счёт «два», повтори несколько раз. Следи за тем, чтобы работал только язык, а челюсть оставалась неподвижной.
10. Качели  (снаружи) – делаем то же, что и в упражнении 13, но только широким языком касаемся попеременно то нижней, то верхней губы, качая «качели» вверх-вниз.
11. Маляр – улыбнись, открой рот, подними язык к бугорочкам, води, поглаживая язычком по нёбу, как кисточкой – вперёд-назад. Следи, чтобы кончик языка не высовывался изо рта, а губы и нижняя челюсть не двигалась.
12. Чистим зубы – улыбнись, разомкни зубы, почисти кончиком языка нижние зубы снаружи и внутри, делая движения из стороны в сторону. То же проделай и с верхними зубами
13. Катушка (кошечка выгибает спинку) – рот широко открой, широкий кончик языка упирай в нижние зубки, спинку языка «выкатывай» вперёд и возвращай в исходное положение.
14. Чашечка – широко открой рот, широкий язык положи на нижнюю губу, приподними края языка вверх, удержи в этом положении под счёт до 5 (потом до 10). Занеси «чашечку» за верхние зубки, удержи её там при слегка приоткрытом рте.
15. Вкусное варенье – слегка приоткрой рот, широким кончиком языка «слижи варенье» с верхней губы, делая движения языком сверху вниз.
16. Лошадка – улыбнись, приоткрой рот, пощёлкай медленно кончиком языка, следи, чтобы нижняя челюсть и губы не двигались, а работал только язык.
17. Грибок – улыбнись, приоткрой рот, медленно пощёлкай языком, щёлкни языком и присоси (приклей) его к нёбу – из языка получилась шляпка грибка, открывай рот пошире, удерживая «приклеенный» язык (шляпку грибка) -  получилась ножка грибка из подъязычной уздечки. После овладения упражнением «Грибок» полезно ввести одновременное чередование губных позиций «Улыбка» - «Трубочка», но при соблюдении удержания языка в позе грибка.

Артикуляционная гимнастика.

(Требования к проведению. Комплексы упражнений)

Учитель-логопед Новоженина Гульнара Сабирьяновна