Мастер-класс для родителей "Чудо мыльных пузырей"
методическая разработка на тему

Мастер-класс для родителей «Чудо мыльных пузырей»

Цель: создание условий для родителей  для формирования навыков рисования мыльными пузырями.
Задачи:

• Научить слушателей рисовать мыльными пузырями.
• Вызвать желание использовать полученные знания в работе с детьми.
• Развивать интерес к нетрадиционному рисованию.
• Вовлечь в процесс весь зал.

Материал: фартуки для работы.

Ход

1 часть. Введение

Песня  о мыльных пузырях, игра с пузырями.

 Какие у вас ощущения? Вам весело? Какие ассоциации у вас с мыльными пузырями?

Немного истории

Английский учёный лорд Кельвин в прошлом веке, однажды сказал: «Выдуйте мыльный пузырь и смотрите на него: вы можете заниматься всю жизнь его изучением, не переставая извлекать из него уроки физики». И это действительно так.
Переливающийся шарик, парящий в воздухе – не только трогательный символ беспечного детства. В научных институтах всего мира о нём пишут диссертации, высчитывают его точную площадь и плотность, наполняют его тот тёплым, то холодным воздухом. Мыльного подопытного даже замораживают. У мыльного пузыря нет дня рождения, но заявлять о довольно солидном его возрасте можно с полной уверенностью, ведь фрески и с изображением детей, выдувающих пузыри, были обнаружены при раскопках древнего города Помпеи.
Многие, если не все великие открытия имеют в основе пустяковые интересы. Вот и Чарльз Бойс сто лет тому назад опубликовал фундаментальный труд «Мыльные пузыри», который по сей день остаётся не только забавной книжкой для детей, но и настоящим пособием для физиков-теоретиков и экспериментаторов.

2 часть. Презентация (из опыта работы)

Меня заинтересовал данный материал. И я решила больше узнать о мыльных пузырях. Опыт работы с детьми у меня небольшой, но каждый день хочется провести интересно. Я нашла материал о мыльных пузырях. Дети их очень любят – это же праздник, счастье, улыбки, это просто здорово! Стала заниматься с младшими детьми. Результат нас поразил! Сколько творчества, фантазии показали мои воспитанники. Они с радостью делают различные работы. Идём с ними от простого к сложному.
Дети сами не замечая того, что играя, они развивают речевое дыхание, используют с различные материалы, которые требуют аккуратности, внимания. У моих воспитанников всегда хорошее настроение, они веселы и эмоциональны.
А вы хотите научиться рисовать мыльными пузырями?

3 часть. Практическая

Итак, нам понадобятся:

1. Мыльные пузыри (вода и жидкое мыло)
2. Краски (акварель или гуашь)
3. Трубочка для коктейля
4. Бумага (лучше использовать плотную, например: акварельную или ватман)
5. Емкости для смешивания цветов

Предупреждение: не рекомендую рисовать цветными мыльными пузырями в белых одеждах:) Пузыри они такие, имеют свойство разлетаться в разные стороны… А цветные мыльные пузыри при этом будут еще и радостно оставлять пятна на поверхностях.  Для надежности накройте поверхности, которые жалко испачкать газетами, полотенцами или полиэтиленом.

1 способ. Берем нашу баночку и трясем, чтобы краска растворилась.

При помощи коктейльной трубочки начинаем «надувать» пену.

Как только получилась пена, накрываем баночку листом и придерживаем. Для того что бы мыльное пятно растеклось по бумаге.

Меняем наши баночки и продолжаем рисовать

При помощи краски и кисти дорисовываем элементы, чтобы получилось что то необычное.

2 способ. Можно снимать поднявшиеся пузыри ложкой и выкладывать на листе.

Используя эти два способа можно получить интересные работы.

3 часть. Рефлексия

Как вы считаете это актуально? Полезно? Вам пригодится? У вас появилось желание заняться этим с детьми? Что ещё можно сделать из получившихся картинок?

4 часть. Заключение

Все мы взрослые родом из детства! Я желаю вам творческих успехов в освоении данного материала.

 Родители с удовольствием приняли участие в этом мастер-классе.  В группе были созданы благоприятные условия для развития фантазии и воображения у детей и родителей. По окончанию была оформлена выставка в холле.