Как помочь первокласснику овладеть навыком письма.
консультация (старшая, подготовительная группа) на тему

Как помочь первокласснику овладеть навыком письма.

Первая буква, первое слово…..Как много усилий порой затрачивает первоклассник, а в тетради появляются лишь каракули.                                                                         «В чем же дело? – беспокоятся  родители. – Ведь ребенок старается». А причина в недостаточно развитой, как говорят специалисты, ручной ловкости. Это значительно затрудняет овладение навыком письма, а в последующем и совершенствование его.                                                                                        

Ребенок с плохой координацией движений рук хуже рисует, испытывает трудности на уроках физкультуры и труда. Поэтому очень важно начать развивать это качество своевременно, еще до поступления в школу, и продолжать его совершенствовать в течение всего периода обучения ребенка в начальных классах.                                                                                                                

Степень развития ручной ловкости у детей 5-7 летнего возраста можно определить по количеству бросков мяча диаметром 10см. о стенку с расстояния 1 метр. Если за 30сек. ребенок бросил и поймал мяч больше 24 раз – координация движений рук хорошая, от 24 до 19 раз – удовлетворительная меньше 19 раз – плохая.

Совершенствовать координацию движения рук помогают специальные физические упражнения, которые нужно выполнять ежедневно. Таким детям очень полезны игры и упражнения с мячом. Всячески поощряйте их таким играм, при возможности сами играйте с детьми в мяч.

Научите ребенка перекладывать, а затем перебрасывать мяч из руки в руку; подбрасывать мяч на разную высоту и ловить его двумя и одной рукой; ловить мяч после дополнительных движений (хлопка в ладоши перед собой, за спиной, поворота на 360градусов, приседания) .                                                                           Время от времени проверяйте, насколько эффективны занятия. Сделать это можно с помощью очень простых контрольных упражнений:

1.Ударять мяч о пол и ловить его после отскока сначала хватом снизу, затем сверху.                                                                                                                                                          2.Ударять мяч о пол, стоя на месте, а затем передвигаясь в разных направлениях. Ловить поочередно каждой рукой отдельно, потом обеими руками.                                                                                                                                                      3. Бросать мяч о стенку с расстояния 1,5 -2 метра и ловить его двумя, а затем одной рукой. Темп бросков постепенно ускорять.                                                                     4. Метать в цель, расположенную на высоте 1 метр,1.5 метра, 2 метра, мячи разного диаметра попеременно то правой, то левой рукой.  

По мере совершенствования ручной ловкости ваш ребенок будет легче справляться с этими контрольными упражнениями. Возрастет темп их выполнения, а также количество повторений каждого упражнения.  

Упражнения для развития ручной умелости.

1.И.п.- стоя или сидя, руки вытянуты перед собой, пальцы разведены. Сильно сжать пальцы в кулаки, задержаться в этом положении на 2-3 секунды, затем разжать, расслабить кисти и встряхнуть ими. Повторить 4-6 раз

2. И.п.- стоя или сидя, руки вытянуты перед собой, пальцы правой руки сжаты в кулак. Разжать пальцы правой руки и одновременно сжать в кулак пальцы левой руки, вернуться в и.п. Повторять 20 и более раз, постепенно убыстряя темп.

3. И.п.- стоя или сидя, ладони вместе, пальцы переплетены. Попеременно сгибать и разгибать пальцы. Повторять 20-30 раз.

4. И.п.- сидя, руки с разведенными пальцами лежат на ровной горизонтальной поверхности . В течение 30-60 сек. поочередно постукивать по опоре пальцами то одной, то другой руки, то обеих рук сразу.

5. И.п.- сидя или стоя, руки согнуты перед собой. Касаться большим пальцем поочередно указательного, среднего, безымянного, мизинца. Темп выполнения и сила направления постепенно возрастают. Повторять 15-20 р.

6. И.п.- сидя или стоя ,ладони вместе, пальцы переплетены. Сгибать и разгибать кисти в лучезапястных суставах. Повторять 10-20 раз.

7.И.п.- то же, что и в упр.1. Развернуть ладони наружу, вернуться в и.п. Повторять 15-20 раз.

8.И.п.- стоя или сидя, руки согнутые в локтях, расслабленные кисти свободно опущены. Потряхивая руками, сгибать и разгибать расслабленные кисти. Повторять 15-20 раз.