Игры для развития мелкой моторики и тактильных ощущений
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Ребенок думает всем телом: руками, ногами, иногда языком. Он хочет двигаться, чтобы жить. «Неподвижный глаз так же слеп, как неподвижная рука» – крылатая фраза И.М. Сеченова.

Необычные рисунки

Ровным тонким слоем насыпьте на поднос манную крупу. Покажите, как на содержимом подноса пальцем можно чертить различные изображения. Предложите нарисовать домик, дерево и т.п. Игра способствует развитию изображения, художественных навыков, мелкой моторики.

Отгадай, не глядя

Попросите ребёнка закрыть глаза и отгадать, что вы положили ему в руку. Используйте для игры предметы разной величины, формы, сделанные из разных материалов. Предложите ребёнку о своих ощущениях: «Я держу что-то небольшое, деревянное, легкое, с острыми углами. Наверное, это кубик».

Найди круги

Вырежьте геометрические фигуры из бумаги разной текстуры (картон, бархатная бумага, альбомный лист, газетный лист). Завяжите ребёнку глаза и попросите выбрать из вырезанных фигурок все круги, обводя пальцами по контуру предметов. Затем, таким же образом, нужно отыскать квадраты и другие знакомые ребенку фигуры.

Угадай что это

Заполните разными видами крупы (её заранее надо показать ребёнку и дать всё пощупать, рассказать как называется) несколько ёмкостей. Предложите ребёнку опускать руки поочередно в каждый сосуд и, не глядя, угадать, что находится в посуде.

«Снежки» из бумаги

Подготовьте бумагу разной текстуры: альбомный лист, тетрадный, газетный, салфетку. Предложите ребёнку сминать бумажные листы и скатывать из них шарики – снежки. В процессе просите комментировать, какая бумага легче сминается, какие снежки тяжелее, какие легче. «Слепив» снежки можно устроить соревнование – кто дальше бросит бумажный шарик. Бросая «снежки» с высоты, понаблюдайте, шарик из какой бумаги летит быстрее, объясните ребёнку почему так происходит.