Родительский клуб "Роль книги в жизни ребенка"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Опалюк Татьяна Борисовна

Дети имеют огромную потребность, чтобы родители читали им вслух. Для благополучного развития ребенка семейное чтение очень значимо, и не только пока ребенок сам не умеет читать, но и в более позднем возрасте. Дети с нетерпением ждут, когда же у мамы или папы найдется для них время.

Чтобы ребенок рос психически здоровым, ему необходимо полноценное общение с родителями, личностное общение, когда внимание уделяется ему полностью. И совместное чтение дает такую возможность.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл roditelskiy_klub_2.docx24.14 КБ
Файл mir_skazok_kopiya.pptx2.28 МБ
Файл prezentatsiya1.pptx2.73 МБ

Предварительный просмотр:

Родительский клуб.

Литературная викторина «Путешествие по сказкам»

(для детей старшей группы и родителей)

Цели: повышение педагогической компетентность родителей

Задачи: укреплять внутрисемейные связи; создавать положительную эмоциональную среду общения между детьми, родителями и педагогами; активизировать и обогащать педагогические знания и умения родителей; повышать психолого-педагогическую культуру родителей; прививать любовь к книге через совместную игровую  деятельность.

Ход  викторины   (2 команды)

В.: Вы любите слушать сказки?...А много ли вы знаете сказок?...Сейчас мы это проверим.  Начнем  нашу викторину с разминки. Я буду по очереди задавать вопросы каждой команде. Вы должны отвечать быстро. За каждый правильный ответ вы получите фишку. Итак, готовы?

1 конкурс «Блиц- опрос»

  1. С кем встречался Колобок во время путешествия? (с зайцем, волком,  медведем, лисой)
  2. Кто тянул Репку? (дед, бабка, внучка, Жучка, кошка ,мышка)
  3. Какое яйцо снесла курочка Рябя? (золотое)
  4. К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке)
  5. Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)
  6. Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
  7. Кто потерял хрустальную туфельку? (золушка)
  8. Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар)
  9. Кто разбил золотое яичко? (мышка)
  10. Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Лиса и Волк»? (хвостом)

В.: Молодцы, вижу, что команды хорошо подготовились. Сейчас мы посмотрим как справятся родители с нашим «Блиц-опросом»

Послушайте и назовите, кто из сказочных героев мог бы дать такие объявления. Назовите автора и название произведения.

  1. Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину. (золотая рыбка А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
  2. Несу золотые яйца. Дорого (курочка Ряба, р/н сказка «Курочка Ряба»)
  3. Нашедшему ключ из драгоценного металла гарантирую вознаграждение. (Буратино, А.Н. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»)
  4. Отмою все! (Мойдодыр, К.И. Чуковский )
  5. Доставка пирожков бабушке. (Красная Шапочка, Ш. Перро )
  6. Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит, К.И. Чуковский)
  7. Туристическая фирма организует путешествия по молочной реке с кисельными берегами. (гуси-лебеди, р/н сказка)
  8. Организую зимнюю рыбалку. Недорого, за последствия не отвечаю. (Лиса, р/н сказка «Лисичка сестричка и Серый волк»)
  9. Предлагаю услуги по выпечке хлебобулочных изделий любой сложности. (Бабушка, р/н сказка «Колобок»)
  10. Подаю сигнал СОС. Спасите! Моих детей съел серый волк. ( Коза. «Волк и семеро козлят»)
  11. Прибыть на праздник не смогу, от меня сбежали брюки (Грязнуля. «Мойдодыр»)
  12. Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко (Мышка. «Курочка Ряба»)

2 конкурс     Игра «Волшебная шкатулочка»

3 конкурс   В.: Ну что отдохнули немножко? Ребята, а сейчас сложный конкурс «Узнай сказку по ее описанию».  Сначала внимательно слушайте о какой сказке идет речь, а потом отвечайте.  По итогам задания  дается фишка.

1. В сказке небо синее,

 В сказке птицы страшные.

 Яблонька, укрой меня!

 Реченька, спаси меня!                («Гуси-лебеди»)

2.На лесной опушке

 Стояли две избушки.

 Одна из них растаяла,

 Одна стоит по-старому.        («Заюшкина избушка»)

3.Вор пшеницу воровал,

 А Иван его поймал.

 Вор волшебным оказался,

 И Иван на нем катался.        («Сивка-бурка»)

 

4.Вымолвил словечко –

 Покатилась печка

 Прямо из деревни

 К царю и царевне.

 И за что, не знаю,

 Повезло лентяю?                  («По щучьему велению»)

 

5.Нет ни речки, ни пруда.

 Где воды напиться?

 Очень вкусная вода

 В ямке от копытца.                («Сестрица Аленушка  и братец Иванушка»)

 

6.А дорога – далека, а корзинка – нелегка.

 Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок.        ( «Маша и медведь»)

В.: Я вижу, что команды готовились к этой встрече очень серьёзно.

4 конкурс     «Путаница»

Каждой команде предлагается карточка с перепутанной сказкой. Отгадав сказку, дети должны сказать, что в ней перепутано.

Сказка «Шарик, тростинка и ботинок».

Жили–были шарик, тростинка и ботинок. Пошли они в лес дрова рубить. Дошли до реки и не знают, как перейти через реку.

Ботинок говорит шарику:

- Шарик, давай на тебе переплывем!

- Нет, ботинок! – отвечает шарик. – Пусть лучше тростинка перетянется с берега на берег, мы по ней и перейдем.

Тростинка перетянулась с берега на берег. Ботинок пошел по тростинке, она и переломилась. Ботинок упал в воду. А шарик хохотал, хохотал, да и лопнул!

Сказка «Гном и лев»

Подружился лев с гномом, и вздумали они вместе горох сеять. Гном сказал: «Мне корешок, а тебе, Лева, вершок.»

Выросла славная морковь; гном взял себе корешки, а Леве отдал вершки. Поворчал Лева, да делать нечего.

На другой год говорит гном льву:

- Давай опять вместе сеять.

- Давай! Только теперь ты себе бери вершки, а мне отдай корешки, - уговаривается Лева.

- Ладно, пусть будет по-твоему,- сказал гном и посеял горох.

Добрый горох уродился. Гном получил вершки, а Лева – корешки. С тех пор у льва с гномом и дружба врозь.

Сказка  «Лена и тигр»

Жили-были мама и папа. И была у них дочка Леночка. Пошла Леночка в лес за орехами и заблудилась. Набрела на избушку, а в избушке жил большущий тигр. Стала она у него жить, кашу варить. Задумала Лена убежать, напекла блинов и велела тигру их отнести маме и папе, а сама в рюкзак спряталась. Пришел тигр в город, а там кошки как стали на него мяукать! Испугался тигр, рюкзак бросил и убежал. А Лена вернулась к маме и папе живая и невредимая.

5 конкурс       «Аленький цветочек»

Говорят, что где — то посреди болот

Во дворце прекрасном Чудовище живет

Аленький цветочек охраняет он,

И в купцову дочку Чудище влюблен.

Под музыку участники рисуют один лепесток цветка на мольберте, передает эстафету следующему участнику.

6 конкурс       «Дальше, дальше, дальше..»

Я буду задавать вопросы командам. Задача игроков — дать как можно больше правильных ответов. В отвечающей команде право голоса имеет каждый, а я буду выбирать правильный ответ. Если вы не знаете ответа, говорите «Дальше».

Вопросы для первой команды:

1. Где спрятался седьмой козленок ( в печке)

2. Кличка пуделя в сказке «Приключения Буратино» (Артемон)

3. Подарок Пятачка ослику Иа (воздушный шарик)

4. Какая птица доставила Айболита в Африку ( орел)

5. Какого цвета волосы Мальвины (голубого)

6. В какой сказке встречаются зима с летом ( 12 месяцев)

7. Название города в котором жил незнайка (Цветочный)

8. Кем был Дуремар ( аптекарем)

9. Кто написал сказку «Колобок» ( русский народ)

10. Умелец, подковавший блоху (Левша)

11. Герой сказки, который живет на крыше (Карлсон)

12. Кто был кучером у Золушки ( крыса)

13. Из чего сделал домик поросенок Нуф — Нуф ( прутья)

14. Какое домашнее животное помогло своему хозяину стать маркизом ( кот)

15. К кому обращалась старуха : » На блин, не тявкай″ (собаке)

16. Назовите имя Волшебника Изумрудного города (Гудвин)

17. Что повредила серая шейка ( крыло)

18. Эта героиня сказки спасла принца. Отдав морской ведьме свой голос ( Русалочка)

19. Птичка — бандит (соловей — разбойник)

20. Как называется вода, которой в сказках оживляют людей (живая)

21. Часть тела Чебурашки неестественно больших размеров ( уши)

22. Какого размера был сказочный мальчик знаменитый своим маленьким ростом (с пальчик)

Вопросы для второй команды:

1. Кто тянул репку перед жучкой (внучка)

2. Какие цветы выращивали Кай и Герда (розы)

3. Сказка с фруктовыми и овощными жителями ( Чипполино)

4. Какую рыбу поймал Емеля (щуку)

5. Кто помог зайцу выгнать лису из избушки (петух)

6. Птица, которую спасла Дюймовочка (ласточка)

7. Чем угощала лиса журавля (манной кашей)

8. Имя доктора Цветочного городка (Пилюлькин)

9. Какое лекарство предпочитал Карлсон (варенье)

10. Кто одолел тараканище? (воробей)

11. Как звали отца Буратино ( Карло)

12. Титул лимона в сказке «Чипполино» (принц)

13. Отчество сказочного героя (Горыныч)

14. Близжайший друг Винни —Пуха (Пятачок)

15. Что служило замком в домике бабушки из сказки «Красная шапочка» (веревочка)

16. На чем путешествовал оловянный солдатик ( на бумажной лодке)

17. Из чего папа Карло сшил шапочку для Буратино (носок)

18. Куда упала стрела второго сына в сказке «Царевна — лягушка»

(на купеческий двор)

19. Девочка, потерявшая туфельку на балу (Золушка)

20. Персонаж русской народной сказки, которого обидели, не дав ручек и ножек ( колобок)

21. Кровать для Дюймовочки ( скорлупа грецкого ореха)

22. Этот предмет кухонной утвари купила Муха — цокотуха (самовар)

Спасибо всем за внимание и активную деятельность!!! Читайте книги детям, читайте вместе с детьми!!!!


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Путешествие в страну удививительных сказок

Слайд 3

Блиц-опрос

Слайд 4

«Волшебная шкатулка»

Слайд 5

«Узнай сказку»

Слайд 6

«Путаница»

Слайд 7

«Аленький цветочек»


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Воспитатели: Опалюк Т.Б. Субботина А.П. Родительский клуб

Слайд 2

Помочь родителям осознать ценность детского чтения как средство развития и воспитания дошкольников; вовлечь родителей в решение проблемы Цель:

Слайд 3

1. Теоретическая часть Презентация «Роль книги в жизни ребенка» Если у ребенка слезы и капризы, Не берите, мамы, в помощь телевизор. Малыш не разберется, что там на экране, И добрей, и лучше от него не станет. И не упустите в этой жизни миг: Покажите детям, что такое КНИГА!

Слайд 4

«Почему» детям необходимо читать книжки. 1)Благодаря чтению развивается речь ребенка и увеличивается его словарный запас, книга учит маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми. 2)Чтение развивает логическое мышление. 3)Работа с книгой стимулирует творческое воображение, позволяет работать фантазии 4)Чтение развивает познавательные интересы и расширяет кругозор… 5)Книги помогают ребенку познать самого себя. Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как он.

Слайд 6

2. Анкетирование «Читаете ли вы ребенку книги?»

Слайд 7

2. Практическая часть Литературная викторина «Путешествие в страну удивительных сказок» для детей старшей группы и родителей.

Слайд 8

«Блиц-опрос» для детей «Блиц-опрос» для родителей «Волшебная шкатулка»

Слайд 9

«Узнай сказку по описанию» «Аленький цветочек »


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Книга в жизни ребенка

Чтение должно заниматьв жизни ребенка важно еместо. Приобщение к книге– одна из основных задач художественно-эстетического воспитания ребенка. Знакомство ребенка случшими образцами мировой литер...

Презентация к родительскому собранию "Роль книги в жизни ребенка"

В призентации показано какую роль играет книга в жизни ребенка и как важно читать детям книги....

Значение книги и чтения книг в жизни ребенка

«Чтение – это один из истоков мышления и умственного развития». (В.А. Сухомлинский)  Давайте представим, хотя бы на миг,Что вдруг мы лишились журналов и книг,Что люди не знают, что значит по...

Родительское собрание в первой младшей группе на тему: «Роль книги в жизни ребенка»

Всем родителям хочется, чтобы их ребёнок вырос умным и любознательным. Пока он ещё совсем мал, одним из немногих, на взгляд взрослых, занятием, развивающим малыша, является чтение книг. Значение книг ...

Родительское собрание в первой младшей группе на тему: «Роль книги в жизни ребенка»

Цель: - ознакомить родителей с ролью книги в жизни дошкольника;- как приобщить ребенка к чтению;- помочь родителям при выборе книг для своего ребенка; «Люди перестают мыслить, ког...

Родительское собрание в подготовительной группе "Роль книги в жизни ребенка"

Игра "Счастливый случай" Цель: Создание условий для взаимодействия и сотрудничества с родителями посредством включения их в интерактивную игровую деятельность....

Родительское собрание "Роль книги в жизни ребенка"

Тема нашего собрания очень актуальна на сегодняшний день. Я все чаще наблюдаю, что у некоторых детей слабо развита культура чтения. Но ведь  Книга – незаменимый источник знаний для взр...