Игры и пособия для развития мелкой моторики
материал на тему

филиал  Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения-

детского сада комбинированного вида «Надежда»

        детский сад   № 339        

620098, г. Екатеринбург, ул. Ломоносова 136, т. 8(343)330-40-52

Мастер класс

Игры и пособия для развития мелкой моторики рук

                      Исполнитель:

                                                           Мордвинова Екатерина Ивановна

                                          Воспитатель МБДОУ 339

        Целью   мастер класса является  показать Вам -  родителям   приёмы и способы развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.

        Развитие мелкой моторики рук способствует   развитию памяти, вниманию, творческому воображению, мышлению, речи, глазомеру, познавательному  интересу  у детей.

Ход мастер – класса

“Рука – это вышедший наружу мозг человека”

Н.Кант

Источники способностей и дарований - детей на кончиках их пальцев.

В.А.Сухомлинский

        А современные исследования подтвердили: уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Если развитие движений пальцев отстаёт, то задерживается и речевое развитие, хотя общая моторика при этом может быть нормальной и даже выше нормы. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память, внимание, связная речь Психологи, педагоги, медики постоянно подчёркивают: уровень сформированности мелкой моторики во многом определяет успешность освоения ребёнком изобразительных, музыкально – исполнительских, конструктивных и трудовых умений, овладения языком, развитию первоначальных навыков письма. Для развития мелкой моторики руки много интересных приёмов, используются разнообразные стимулирующие материалы.

        Игра “Помогаю маме”. Большую часть времени Вы проводите на кухне. Вы заняты приготовлением ужина. Малыш крутится возле Вас. Предложите ему перебрать горох, рис, гречку или пшено. Тем самым он окажет Вам посильную помощь и потренирует свои пальчики.

        Игра “Волшебные палочки”. Дайте малышу счётные палочки или спички (с отрезанными головками). Пусть он выкладывает простейшие геометрические фигуры, предметы и узоры. А вырезанные из бумаги круги, овалы, трапеции дополнят изображения.

        Игра “Мастерская золушки”. Пока Вы заняты пришиванием пуговиц, ребёнок может выкладывать из пуговиц, ярких ниточек красивые узоры. Попробуйте вместе с ребёнком сделать панно из пуговиц. Пуговицы можно пришивать (с Вашей помощью), а можно укрепить их на тонком слое пластилина (без Вашей помощи).

- Застёгивать и расстёгивать пуговицы.

- Зашнуровывать и расшнуровывать обувь.

- Завязывать шарф, бант.

- Выполнять изображения из пуговиц, спичек; называть колечки, чередуя их по величине.

Слабую руку ребёнка можно и необходимо развивать!

Практическая часть мастер-класса.

Предлагаем игры и упражнения, способствующие развитию мелкой моторики.

Статические упражнения:

1. “Кольцо”: соединить большой и указательный пальцы вместе, остальные пальцы поднять вверх. Пальцы в данном положении удержать под счёт до 10 (3 раза).
   Задания выполняются в медленном темпе, 1р., 2 р. Во время занятий нужно учитывать индивидуальные особенности ребёнка, возраст, настроение, желание и возможности. Главное, чтобы занятие приносило положительные эмоции.
2. “Коза”: вытянуть вперёд указательный палец и мизинец. При этом средний и безымянный пальцы прижаты большим пальцем к ладони (2-3 раза под счёт до 10).
3. “Три богатыря”: поднять вверх указательный, средний, безымянный пальцы, соединенные вместе. При этом большой палец удерживает мизинец на ладони (3 раза под счёт до 8).
4. “Заяц”: вытянуты вверх средний и указательный пальцы. При этом мизинец и безымянный пальцы прижать большим пальцем к ладони (3 раза под счёт до 10).
5. “Вилка”: вытянуть вверх три пальца (указательный, средний, безымянный) расставлены врозь. При этом большой палец удерживает мизинец на ладони (1 раз под счёт до 10).
6. Сила тонуса. “Сожми мои ладони так крепко, как сильно любишь меня”.

Игра " Дополни предмет"

Материал:

- прищепки разного цвета

- шаблоны - морковь, еж, солнышко.

Солнышко лучистое - у нашего солнышка есть лучики? - нет

                                        - а какие у солнышка лучики? желтые.

На лесной лужайке повстречались зайки. Один зайчик веселый, а другой грустный. Давай грусного зайчика сделаем веселым - подарим ему морковку. А у морковки какая травка – зеленая.

Дорогие родители, выполняя домашнюю рутиную работу не всегда хватает времени на самое дорогое что у нас есть – на наших детей, надеюсь что мои рекомендации по развитию мелкой моторики рук позволят сделать ваши будни увлекательными , интересными и  запомнятся не только вам, но и вашему малышу.   Спасибо за внимание.