Консультация для родителей. Тема «Развивайте детское художественное творчество».
консультация (младшая группа) на тему
Художественное творчество - это сознательное отражение ребенком окружающей действительности на основе накопленного и переработанного им опыта, как способность создать образ и выразить свое отношение к нему (В. Н. Шацкая).
Для развития детского художественного творчества необходимо создание соответствующих условий, усвоение детьми художественного опыта, обучение приемам творческой работы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1022.33 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей. Тема «Развивайте детское художественное творчество».
Художественное творчество - это сознательное отражение ребенком окружающей действительности на основе накопленного и переработанного им опыта, как способность создать образ и выразить свое отношение к нему (В. Н. Шацкая).
Для развития детского художественного творчества необходимо создание соответствующих условий, усвоение детьми художественного опыта, обучение приемам творческой работы.
А. Н. Ткаченко в своей работе «Формирование самостоятельной художественной деятельности детей дошкольного возраста…» выделила в работе по развитию изобразительного творчества детей 3 этапа:
1. Взаимодействие ребенка с внешней средой (здесь происходит активное развитие психических процессов, в том числе и воображения – основы творчества) ;
2. Собственное творчество детей (должны создаваться условия, обстановка, при которых бы возникло детское творчество);
3. Взаимодействие ребенка с его готовой продукцией.
Занятия лепкой всегда вызывают у детей большой интерес. Лепка благотворно влияет на:
• развитие мелкой моторики (совершенствуются мелкие движения пальчиков, что, в свою очередь, влияет на развитие речи и мышления);
• нервную систему в целом (возбудимым, шумным и активным детям часто рекомендуют заниматься лепкой);
• развитие психических процессов (ощущение, восприятие, представление, память, воображение);
• развитие умения фантазировать;
• развитие инициативы, интереса, желания к творчеству;
• развитие базисных умений лепки;
• развитие художественных способностей и художественного творчества.
Начинать знакомство маленьких детей с лепкой из пластилина можно уже с года, но предлагать им не обычный пластилин, а тесто для лепки. Детям более старшего возраста будет тоже интересно и полезно играть с этим материалом.
Выполняя поделки из крупы и пластилина ребенок учится дополнять и сочетать материалы. Для поделок можно использовать все крупы, которые есть у вас. Можно использовать вермишель различной формы и текстуры.
Кондитерские формочки для печенья можно использовать как шаблоны.
Используя шарики пенопласта можно получить вот такой воздушный снежок.
Но еще, говоря об условиях, способствующих развитию творчества детей, нужно сказать о том, что нельзя допускать, если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок творил.
• Нельзя безразлично относиться к какому-либо творчеству детей или высмеивать его;
• Нельзя критиковать детские рисунки, поделки, сравнивая результаты творчества с результатами других детей и взрослых;
• Нельзя оценивать ребенка – необходимо давать оценку действию его деятельности;
• Нельзя навязывать ребенку свои чувства в восприятии мира, понимании искусства. Ребенок имеет право на собственное мнение;
• Нельзя унижать достоинство ребенка. Делая замечание, необходимо обратиться к удачливому прошлому в деятельности с надеждой на успешное завтра;
• Нельзя выбрасывать детские рисунки, особенно в их присутствии, тем более использовать их не по назначению;
А. А. Волкова писала: «Воспитание творчества – разностороннее и сложное воздействие на ребенка. Мы видели, что в творческой деятельности взрослых принимают участие ум (знания, мышление, воображение, характер (смелость, настойчивость, чувство (любовь к красоте, увлечении образом, мыслью). Эти же стороны личности мы должны воспитывать и у ребенка для того, чтобы успешнее развивать в нем творчество. Обогатить ум ребенка разнообразными представлениями, некоторыми знаниями – значит дать обильную пищу для творчества детей. Научить их внимательно присматриваться, быть наблюдательными – значит сделать их представления ясными, более полными. Это поможет детям ярче воспроизводить в своем творчестве виденное ими».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/17/picture-344500-1384704713.jpg)
Консультация для родителей. Тема: "Развивайте детское художественное творчество"
Информация в родительский уголок....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/20/picture-625823-1429561748.jpg)
Консультация для родителей «Как развивать детскую любознательность?»
Все дети по своей природе очень любознательны, и часто их детские «отчего», «почему», «зачем» сыплются «как горох из мешка». Мы, взрослые, не всегда успеваем отвечать нашим почемучкам. И не правы быва...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/15/picture-900913-1521107126.jpg)
Доклад на тему: «Развитие детского художественного творчества посредством русской народной тряпичной куклы»
Знакомство ребенка с русским народным декоративно-прикладным искусством опирается на принципы общей дидактики - связи с жизнью, систематичности и последовательности, индивидуального подхода в обучении...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/13/picture-1242407-1589362674.jpg)
Родительское собрание. Дискуссионный клуб. «Развиваем детское художественное творчество»
Родительское собрание. Дискуссионный клуб.«Развиваем детское художественное творчество»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/13/picture-1242407-1589362674.jpg)
Родительский уголок группы. Консультация для родителей «Развивайте детское художественное творчество»
Родительский уголок группы.Консультация для родителей «Развивайте детское художественное творчество»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/09/picture-1055379-1536493545.jpg)
Консультация для родителей "Как развивать детское творчество"
В статье говорится о том, как родители могут создать условия для занятий рисованием, лепкой, аппликацией дома. Как развивать творческие способности у малышей....