Ребенок приносит чужое из детского сада. Что делать?
консультация на тему
Предварительный просмотр:
Ребенок приносит чужое из сада. Что делать?
- Если вы нашли чужую вещь у ребенка, то ни при каких обстоятельствах не разрешайте оставлять ее у себя дома. Верните игрушку вместе с ребенком, и пусть он принесет свои извинения. Объясните своему ребенку, что из детского сада игрушки не брать: поиграл – убери на место. («Каждой вещи – свое место»).
- Проведите с ребенком серию бесед («Моё и чужое») о том, что у каждого человека есть личные вещи. Это носовой платок, одежда, игрушки.
И каждый человек бережет и дорожит своими вещами. Он может пользоваться только сам (носовой платок), а может поделиться и дать поиграть другому (игрушка). Но эти вещи детям покупают родители. Рассказать о том, что брать без разрешения – плохо.
- Обратите внимание на чувства, которые возникают у ребенка в процессе конфликта:
- Ты попросил и тебе дали поиграть. У всех хорошее настроение.
- Ты взял без спроса. У всех плохое настроение. Это плохо.
И если тебе очень хочется иметь игрушку, попроси родителей, вежливо попроси ребенка - хозяина игрушки, дай ему свою игрушку (разобрать всевозможные ситуации).
- Если все же вашему ребенку отказали, не обижаться, а найти себе друзей, которые будут с ним делиться. Или найди себе более интересное занятие. Тогда к вашему ребенку обязательно потянуться друзья и будут с ним играть вместе.
- Главное больше времени уделяйте играм и общению со своим ребенком. Тогда вещи для него будут менее важны, чем отношения с людьми.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Отец и ребенок Круглый стол в детском саду
В нашем МДОУ уже стало традицией уделять огромное внимание роли папы в воспитании детей. С этой целью психолог с участием воспитателей групп проводит круглый сто...
Как помочь ребенку безболезненно адаптироваться в детском саду
Вообще адаптация сложная штука, у кого -то она проходит хорошо, у кого то не очень. Данные правила помогут и ребенку и родителям справиться со своми переживаниями связванные с разлукой....
"Помощь ребенку и родителям при адаптации ребенка с ОВЗ в детском саду".
Помощь ребенку и родителям при адаптации ребенка с ОВЗ в детском саду.Детский сад – новый период в жизни ребенка. В привычном малышу укладе происходят существенные изменения: он на много часов остаетс...
Двуязычный ребенок раннего возраста в детском саду. Приообщение двуязычного ребенка к занятиям в детском саду
Выступление на педагогическом совете...
Программа психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях инклюзивного образования (ребенок с ДЦП в детском саду компенсирующего вида)
Программа психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях инклюзивного образования (ребенок с ДЦП в детском саду компенсирующего вида)...
Адаптация младших дошкольников в детском саду: рекомендации родителям для поддержки ребенка для адаптации в детском саду.
Понятие адаптации. Рекомендации родителям, необходимые для правильной подготовки ребенка к деткому саду....
Адаптация ребенка к новым условиям детского сада (к проекту «Адаптационный период к детскому саду»)
Адаптация - приспособление организма к изменяющимся внешним условиям. Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто проходит с напряжением, а то и перенапряжением психических и...