"Готовность ребенка к школе"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

«Готовность ребенка к школе»

  Готовность к обучению в школе рассматривается на современном этапе развития психологии  как комплексная характеристика ребенка,  в которой раскрываются уровни развития психологических качеств, являющихся наиболее важными предпосылками для нормального включения в новую социальную среду и для формирования учебной деятельности.

Готовность ребенка определяется его физическим и психическим развитием, состоянием здоровья, умственным и личностным развитием.  

Физическая готовность

     Если ребенок здоров, хорошо развит физически, у него нет отклонений в развитии.

    Физиологическая  готовность  подразумевает  развитие  мелкой  моторики , координации движения.

Мотивационная готовность к школе

 У ребенка должна быть сформирована «внутренняя позиция школьника».

 От позиции дошкольника «я хочу» ребенок переходит к позиции школьника «надо». Он начинает понимать, что в школе применяются правила, оценочная система.                                                            

Эмоционально-волевая готовность:

• понимание ребенком, почему он идет в школу, важность обучения;
• наличие интереса к учению и получению новых знаний;
• способность ребенка  выполнять задание, которое ему не совсем по душе, но этого требует  учебная  программа;
• усидчивость -способность в течение определенного времени внимательно слушать взрослого и выполнять задания, не отвлекаясь на посторонние предметы и дела.  

Интеллектуальная готовность к школе:

• ребенок доложен ориентироваться в пространстве, то есть знать, как пройти в школу и обратно;
• ребёнок должен стремиться к получению новых знаний, то есть он должен быть любознателен;
• должны соответствовать возрасту развитие памяти, речи, мышления.

Социальный интеллект (социальная зрелость)

• умение ребенка строить отношения со своими сверстниками и умение

с ними общаться;

• ребенок  должен понимать и исполнять особую роль;

До начала учебного года можно организовать развивающие занятия с детьми, которые помогут им на этом новом этапе жизни. Чтобы занятия были эффективными, нужно воспользоваться следующими советами:

• Не допускайте, чтобы ребенок скучал во время занятий. Если ребенку весело учиться, он учится лучше.
• Не проявляйте излишней тревоги по поводу недостаточных успехов и недостаточного продвижения вперед. Будьте терпеливы и не спешите.
• Развивайте в ребенке навыки общения и дух сотрудничества. Научите ребенка дружить с другими детьми, делить с ними успехи и неудачи: все это пригодится ему в сложной атмосфере школы.
• Избегайте неодобрительной оценки, находите слова поддержки, чаще хвалите его за его терпение и настойчивость

Уважаемые родители, ваша поддержка, вера в ребенка, в его успех помогут ему преодолеть все препятствия.

Желаем успехов!