Памятки для родителей
консультация на тему

Памятка для родителей

«СЕКРЕТЫ ВОСПИТАНИЯ ВЕЖЛИВОГО РЕБЕНКА».

Ваш ребенок будет вежлив и воспитан, если вы, уважаемые родители:

1. Ведете себя деликатно по отношению ко всем окружающим, тем более по отношению к своим детям.
2. Никогда не оскорбляете человеческого достоинства своего сына или дочери, не кричите на ребенка, не говорите при нем, или обращаясь к нему, грубых слов и ни в коем случае не применяйте в виде воспитательной меры физические наказания.
3. Не делайте бесконечных замечаний по пустячным поводам, а, где это возможно, поощряйте самостоятельность своего ребенка.
4. Предъявляйте к детям единые требования и, даже если кто-то из вас не согласен с замечаниями другого, то высказывайте это в отсутствии ребенка.
5. Уважайте достоинство маленького человека, исключив выражения: «Ты еще мал», «Ты еще этого не понимаешь», «Тебе еще рано».
6. Предъявляя к ребенку какие-то требования, предъявляйте их к самим себе, не забывайте говорить ребенку: «Доброе утро», «Спокойной ночи», «Благодарю за помощь».
7. Правила культурного поведения прививайте детям систематически, а не от случая к случаю.

Желаем Вам успехов!

Консультация для родителей

Тема: «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»

     Знакомить детей с русскими народными традициями следует в дошкольном возрасте. Это позволяет воспитывать их на материале истории нашего народа. А для этого нет лучше пути, чем знакомство с народными промыслами России, мастерством народных умельцев и русским фольклором. В наше время появляется необходимость в том, чтобы ребенок почувствовал уникальность своего народа, знал историю своей семьи, страны, мира, полюбил свою родину, пришел к пониманию и осознанию собственной неповторимости и значимости каждого человека, живущего на земле. Необходимо донести до детей то, что они являются носителями русской народной культуры, воспитывать детей в национальных традициях.

     Сейчас к нам постепенно начинает возвращаться национальная память, и мы по- новому начинаем относится к старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно-прикладному искусству, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений, просеянных сквозь сито веков.

     В детском саду мы уже в младших группах приобщаем детей к народной игрушке (пирамидка, матрешка, каталка и т.д.), знакомим с русскими народными играми, хороводами, народными песнями, потешками, сказками, загадками и т.д. Старшие дошкольники знакомятся с декоративно-прикладным искусством Хохломы, Городца, дымковской, филимоновской, каргопольской игрушкой. В соответствии с возрастом усложняются по слушанию и воспроизведению фольклора, восприятию цветовых образов в народном искусстве. В нашем детском саду организованна специальная среда, попадая в которую ребенок может почувствовать себя в русской народной сказке, поиграть с предметами народного быта – это «Русский музей». Это особое место, созданное для детей, все предметы в нем доступны для ребенка. Само посещение музея превращается в интереснейшее занятие, можно много нового узнать об экспонатах, сделать похожие, поиграть с ними…

     Старшие дошкольники могут принимать участие в фольклорных праздниках, посещениях выставок народного искусства, в музеях краеведческих экспонатов. В воспитании детей роль этнографического музея определяется его основной функцией, заключающейся в документировании объективных процессов в жизни общества на основе вещественных памятников.

     Пo соседству с Михайловским дворцом находится здание архитектора В. Ф. Свиньина, которое известно петербуржцам как Российский этнографический музей. Вот уже ровно 100 лет как это учреждение знакомит посетителей с бытом, обрядами, религией, искусством и ремеслами многочисленных народов, заселявших когда-то великую Российскую державу. В 1902 году основанием этнографического отдела при Русском музее занялся Николай II, выполняя волю своего отца. Александр III был ценителем русского народного творчества. У него имелась собственная коллекция в состав которой входили достойные образцы искусства. В последующем она заняла почетное место

среди экспонатов музея.

     Научные сотрудники Российского Этнографического музея, г. Санкт-Петербурга ведут большую просветительскую работу с дошкольниками. Одна из созданных музейными педагогами программ начального этнографического образования – программа по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с основами русской народной культуры. Экскурсии и игровые занятия для дошкольников построены с учетом возрастных особенностей детей и отвечают потребностям воспитательной работы в детских дошкольных учреждениях. Они направлены на приобщение детей к традиционной культуре и способствуют накоплению их знаний об окружающем мире.

Как рубашка в поле выросла». Экскурсия
Экскурсия по мотивам одноименного рассказа Д. К. Ушинского рассказывает о культуре льна в народной традиции, русском народном костюме и подробно о рубахе, как его основе.

«Теремок». Игровое занятие
В ходе экскурсии дети узнают о русском крестьянском доме, обычаях, связанных со строительством, о внешнем и внутреннем убранстве избы, правилах поведения. В основе экскурсии сюжет русской народной сказки «Теремок».

«Ой, вы гости-господа…». Игровое занятие
Игровое занятие познакомит детей с убранством горницы, служившей в крестьянском доме для приема гостей. Юные посетители рассмотрят посуду, в которой к праздничному столу подавали еду и напитки, узнают об особенностях повседневной и праздничной пищи, о традициях русского гостеприимства. Дети смогут прикоснуться к старинному чугунку, ухвату, масленке, а так же «приготовить кашу из топора».

«Все по лавочкам сидят, кашу маслёну едят». Игровое занятие
Занятие рассказывает об особенностях трудового воспитания детей в традиционной культуре, как распределялись в семье обязанности и какими они были у мальчиков и девочек. На занятии можно будет узнать об участии и помощи детей в нелегком крестьянском труде. На игровой площадке, стилизованной под русскую избу, юные посетители познакомятся с особенностями ведения домашнего хозяйства.

 «По одежке встречают, по уму провожают». Игровое занятие
На этом занятии рассказ пойдет о традиционном русском костюме, об особенностях мужской, женской, девичьей и детской одежды. Дети узнают, для чего девушки собирали приданое и что в него входило. На игровой площадке музея можно будет попробовать самостоятельно собрать «приданое» в кукольный сундучок. Самым активным участникам представится возможность примерить русский костюм.

«Нитка тянется, клубок катится…». Игровое занятие
На занятии можно узнать о том, как сеяли, собирали и обрабатывали лен. Дети познакомятся с традиционными видами женского рукоделия (прядением, плетением, ткачеством) и сплетут большой традиционный пояс.

«Плачет хлебушек, когда ест его лентяй». Игровое занятие
На занятии юные посетители узнают, зачем в старину берегли хлеб до последней крошки, почему встречали гостей с хлебом и солью? Ответы на эти вопросы дети найдут в залах музея: узнают о пахоте, бороновании, севе, жатве и обработке урожая, на экспозиции познакомятся с орудиями труда, которые необходимы для этих работ. На игровой площадке можно будет смолоть муку на ручных жерновах, и с помощью хлебной лопаты, достать из печи хлеб.

     Надо сказать, что сегодня музейная коллекция разнообразна. Ее наполнением занимались ученые, совершая этнографические экспедиции по бескрайним просторам России и бывшего Советского Союза. Большой вклад внесла русская интеллигенция. Вещи дарили музею или сотрудники приобретали их у местного населения. За все годы своего существования Российский этнографический музей собрал огромную коллекцию -500.000 экземпляров. Его лабиринты заполнены уникальными образцами искусства вышивания, плетения кружев, ткачества, резьбы по дереву, ювелирного мастерства. В залах размещены жилые постройки в натуральную величину, средства передвижения, музыкальные инструменты и многое другое. Участники экскурсий могут брать с собой фотоаппарат, чтобы запечатлеть понравившиеся вещи.

      При музее создана и работает «Школа ремесел». Каждый желающий может научиться гончарному искусству, художественной росписи, плетению из лозы и т.д.

Расписание работы музея: 10.00 – 18.00

Выходные – понедельник и последняя пятница каждого месяца.

     Желаем вам интересных, увлекательных путешествий по Российскому Этнографическому музею.

     Приобретенные ребенком культурные ценности способствуют развитию его духовности – интегрированного свойства личности, которое проявляет себя на уровне человеческих отношений, чувств, нравственно-патриотических позиций, то есть в конечном итоге определяет меру его общего развития.