«Ваш ребенок — будущий первоклассник»
консультация на тему

«Ваш ребенок — будущий первоклассник»

     Семья для ребенка-дошкольника – первое и основное звено, которое связывает его жизнь с общественной средой. И это очень важно.

     Для ребенка родители являются языковым и речевым образцом, так как дети учатся языку, подражая и слушая. Ведь ребенок успешнее всего усваивает язык в тот момент, когда взрослые слушают его, общаются с ним, разговаривают. Родители должны учитывать принципы обучения языку. Таким образом, они смогут овладеть доверием ребенка не только в вопросах воспитания, но и в обучении. 

     И, наконец, родители должны стараться, чтобы ребенок не чувствовал недостатка в любви и разнообразии впечатлений.

     Особое внимание при подготовке к школе обращают на режим дня детей.

     Если он не установлен или плохо выполняется, надо обязательно добиваться его выполнения. Режим нужен не только для укрепления здоровья дошкольников: твердый распорядок организует деятельность детей, приучает их к порядку, воспитывает необходимое будущему школьнику чувство времени.

     Школа предъявляет первокласснику большие требования. Ребенок включается в систематический учебный труд, у него появляются новые обязанности и заботы, ему приходиться подолгу находиться без движения. Организуя режим для ребенка, родители могут успешно подготовить его к обучению в школе. Но не забывайте и про выходные дни – ребенок имеет право на отдых. Вы же не хотите работать без выходных.

     Для детей правильно организованный режим – условие не только сохранения и укрепления здоровья, но и успешной учебы. Нагрузка в первый год обучения должна быть посильной для ребенка – можно отбить желание учиться. Занятия дома- небольшими порциями, чередовать письменные задания с устными.

     Наблюдения показывают, что многим родителям свойственна недооценка волевых возможностей детей, недоверие к их силам, стремление опекать.

     Нередко дети, проявляющие самостоятельность в детском саду, в присутствии родителей становятся беспомощными, неуверенными, теряются при возникновении затруднений в решении посильных задач. Поэтому необходимо воспитание таких качеств, как самостоятельность, настойчивость, ответственность, организованность, родители не придают большого значения.

     А на сегодняшнем этапе важно, чтобы вы, родители, которые являетесь авторитетом для своего ребёнка во всём и в действиях, и в словах, не допускали негативных разговоров в присутствии ребёнка о школе, о школьном обучении, о том, как детям сейчас тяжело учиться. Такие разговоры могут отрицательно сказаться в дальнейшем.

     От нас, взрослых, зависит успешность ребенка в школе и помощь в комфортном переходе от дошкольного детства к обучению должны предложить ребенку самые близкие люди- его родители.

     Родители должны помнить одну простую истину: образование может сделать ребёнка умным, но счастливым делает его только душевное общение с близкими и любимыми людьми – семьёй. Родители могут создать такую обстановку, которая не только подготовит ребёнка к успешной учёбе, но и позволит занять ему достойное место среди первоклассников, чувствовать себя в школе комфортно.

     Несколько коротких правил:

— Показывайте ребенку, что его любят таким, каков он есть, а не его достижения;

— Приучайте ребенка к самостоятельности;

— Нельзя никогда (даже в сердцах) говорить ребенку, что он хуже других;

— Следует по возможности честно и терпеливо отвечать на любые вопросы ребенка;

— Старайтесь каждый день находить время, чтобы побыть наедине со своим ребенком;

— Учите ребенка свободно и непринужденно общаться не только со своими сверстниками, но и со взрослыми;

— Вселяйте в ребенке уверенность в свои силы. Вместо слов «Я так за тебя боюсь» пусть лучше звучат слова «Я в тебе уверена»;

— Не стесняйтесь подчеркивать, что Вы им гордитесь, хвалите своего ребенка за достижения, особенно которые дались ему трудом и упорством;

— Спрашивайте своего ребенка, если он вам ничего не рассказывает, делайте это тактично и тепло;

— Всегда говорите ребенку правду, даже когда Вам это невыгодно;

— Оценивайте только поступки, а не самого ребенка;

— Не добивайтесь успеха силой. Принуждение в семье создает атмосферу разрушения личности ребенка;

— Признавайте право ребенка на ошибки;

— Ребенок относится к себе так, как относятся к нему взрослые;

— Не думайте за ребенка, не перегружайте ребенка;

— Приучайте ребенка содержать свои вещи в порядке;

— И вообще, хоть иногда ставьте себя на место своего ребенка, и тогда будет понятнее, как вести себя с ним.