Памятка для родителей "Воспитание фонематического слуха у детей с ОНР"
консультация на тему

Воспитание фонематического слуха у детей с ОНР.

Фонематический слух – это:

•  способность опознавать звук в речевом потоке;

•  способность различать слова, состоящие из одних и тех же фонем, но расположенных в определенной последовательности

(насос – сосна);

•  способность различать слова с оппозиционными фонемами, близкими по артикуляционным признакам

(удочка – уточка, дуб – зуб, крыса – крыша);

•  способность различать слова, содержащие несколько оппозиционных фонем   
•  (бочка – почка – ночка).

Основным из этапов развития фонематического слуха

 является игра.

Примеры практических заданий и игр на развитие фонематического слуха

Поиграйте с детьми дома:

Игра «Что лишнее?»

 Родитель произносит сочетание слогов, например: па-па-па-на.

    Ребенок говорит, что здесь лишнее «на».

    Или: на-на-на-но, па-па-па-ба, ка-ка-ка-га, фа-фа-ва-фа-фа.

Игра «Сосчитай и отложи»

 У ребенка несколько одинаковых кружков. Взрослый произносит один, два или три гласных звука вместе: а, ау, уиа и т. д. Ребенок откладывает на столе соответствующее количество кружков. Сразу же спросить ребенка: «Какие ты выложил звуки? Назови их. Какой звук был первым?»

Игра «Эхо»

Взрослый произносит ряд звуков (Звукосочетаний), а ребенок-эхо-повторяет то, что услышит, например:

а у- …,                   аиу -…,    и у -…

Игра «Повтори-ка»

Учить детей дифференцировать звуки.

Взрослый просит повторить слоги:

Ла-ра-…               ал-ар-ал-….

Ры-лы-…               ил-ур-ол-…

Игра «Услышишь-хлопни»

Взрослый произносит ряд звуков (слогов, слов), ребенок с закрытыми глазами, услышав определенный звук, хлопает в ладоши.

Игра «Кто больше?»

Дети подбирают слова, начинающиеся на заданный звук. (повторы недопустимы)

Игра «Внимательный слушатель»

Взрослый произносит слова, а дети определяют место заданного звука в каждом из них.

Игра «Нужное слово»

По заданию взрослого дети произносят слова с определенным звуком в начале, середине, конце слова.

Игра «Зоркий глаз»

Детям предлагается найти в окружающей обстановке предметы, в названии которых есть заданный звук, определить его место в слове.

Игра «Сложи звуки»

Взрослый произносит ряд звуков, а дети проговаривают составленные из них слоги или слова, например:

п, а – (па)          с, о, к – (сок)

Шпаргалка для родителей

Развивая у ребенка фонематический слух, следует помнить, что….

1. Слова состоят из звуков.

2. Звуки мы слышим и произносим.

3. Буквы мы пишем и читаем.

4. Звуки бывают речевые (произносят люди) и неречевые (шум дождя, плеск воды, звуки живой природы...)

5. Звуки бывают гласные и согласные.

6. Согласные звуки бывают твердые и мягкие.

Желаю успехов в воспитании вашего ребенка!

Жизнь была бы страшно скучной,

Если б жизнь была беззвучной…

Как прекрасно слышать Звук:

Шум дождя и сердца стук!

Андрей Усачёв.

Филиал МКДОУ «Сказка» -

детский сад комбинированного вида «имени Н.К.Крупской»

Воспитание   фонематического   слуха у детей. 

Подготовила:

Учитель-логопед

I квалификационной категории

Захарова Елена Анатольевна