Главные вкладки

    Родительское собрание "Развитие творческих способностей детей посредством использования нетрадиционных способов изобразительной деятельности"
    материал (старшая группа) на тему

    конспект родительского собрания об использовании в работе с детьми таких нетрадиционных техник изображения, как "Пластилинография", "Бумагопластика", "Аппликация из круп", "Айрис-фолдинг".

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon sobranie.doc47.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    Цель: повысить компетентность родителей по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» с детьми старшего возраста посредством использования нетрадиционных техник изобразительной деятельности в условиях ДОУ и семьи.

    Задачи:

    • Познакомить родителей с методами и приёмами работы с детьми посредством использования нетрадиционных техник художественного творчества.

    • Показать, что использование нетрадиционных способов изображения формирует интерес к творчеству, совершенствует наблюдательность, эстетическое восприятие.

    • Способствовать развитию интереса к художественно-эстетическому творчеству.

    • Приобщение к изобразительной деятельности ребенка в условиях семьи.

    Форма проведения: презентация, информационно - практическая.

    Участники: родители, воспитатели.

    План:

    1. Вступительная часть.

    2. Презентация. Мастер – класс по использованию нетрадиционных техник изобразительной деятельности. (айрис-фолдинг)

    3. Заключение.

    Ход собрания

    I. Вступительная часть

    - Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть Вас на нашем собрании! Сегодня мы поговорим о значении развития творческих способностей детей и познакомимся с использованием нетрадиционных техник изобразительной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста.

     Вопросы для родителей:

    У каждого слова есть слова родственники или похожие слова. Я предлагаю подумать и подобрать слова-синонимы к слову «Нетрадиционно».

    Ответы: ….

    Технология выполнения нетрадиционных техник изображения интересна и доступна как взрослому, так и ребенку. Термин «нетрадиционный» (от лат. traditio – привычный) подразумевает использование материалов, инструментов, способов рисования, которые не являются общепринятыми. Каждая из этих техник - это маленькая игра.

    Поднимите руки, пожалуйста, у кого дети не любят рисовать.

    - А Вы принимаете участие в рисовании с детьми?

    - А чем рисуют Ваши дети?

    - Как часто рисуют Ваши дети дома?

    Дети с самого раннего возраста  пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве.

    Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Важную роль в развитии ребёнка играет развивающая среда. Поэтому при организации предметно - развивающей среды мы учитываем, чтобы содержание носило развивающий характер, и было направлен на развитие творчества каждого ребёнка в соответствии с его индивидуальными возможностями, доступной и соответствующей возрастным особенностям детей. (Познакомить с содержанием центра ИЗО деятельности) Сколько дома ненужных интересных вещей - зубная щётка, расчески, поролон, пробки, пенопласт, катушка ниток, свечи и т.д. Вышли на прогулку - присмотритесь, сколько тут интересного: палочки, шишки, листочки, камушки, семена растений, пух одуванчика, чертополоха, тополя. Всеми этими предметами оказывается можно рисовать. Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что здесь не присутствует слово «Нельзя». Можно рисовать чем хочешь и как хочешь и даже можно придумать свою необычную технику. Дети ощущают незабываемые, положительные эмоции, а по эмоциям можно судить о настроении ребёнка, о том, что его радует, что его огорчает.

               Проанализировав рисунки дошкольников, мы пришли к выводу – необходимо облегчить навыки рисования, ведь даже не каждый взрослый сможет изобразить какой-либо предмет. Этим можно на много повысить интерес дошкольников к  рисованию. Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.

     Успех обучения нетрадиционным техникам во многом зависит от того, какие методы и приемы использует педагог, чтобы донести до детей определенное содержание, сформировать у них знания, умения, навыки.

           

        Опыт работы показал, что овладение нетрадиционной техникой изображения доставляет дошкольникам истинную радость, если оно строиться с учетом специфики деятельности и возраста детей. Они с удовольствием рисуют разные узоры не испытывая при этом трудностей. Дети смело берутся за художественные материалы, детей не пугает их многообразие и перспектива самостоятельного выбора. Им доставляет огромное удовольствие сам процесс выполнения. Дети готовы многократно повторить то или иное действие. И чем лучше получается движение, тем с большим удовольствием они его повторяют, как бы демонстрируя свой успех, и радуются, привлекая внимание взрослого к своим достижениям.

            Погружение в творческую деятельность является для ребенка прекрасной почвой для благополучного эмоционального развития. Наша задача через творчество помочь детям справиться с различными эмоциями, обстоятельствами и с самим собой. Творчество дает ребенку конструктивные средства эмоциональной разрядки, которые помогают ему расслабиться, избавиться от страхов и тревожности.

    Предлагаем Вам познакомиться с некоторыми необычными техниками изображения, которые используем мы в своей работе.

    Я хочу предложить вам просмотреть презентацию, в которой вы увидите, насколько интересен, разнообразен мир изобразительной деятельности. Вы не только будете ознакомлены с ними, но и попробуете самостоятельно выполнить творческую работу. (Показ презентации)

    1 слайд

    Пластилинография

    Рисование пластилином – замечательный по своим возможностям вид изобразительной деятельности. Оно позволяет ребенку освоить объем, сделать картинку рельефной и за счет этого более выразительной и живой. Но, кроме того, это еще и способ задать детским пальчикам хорошую мышечную нагрузку. Особенно там, где требуется размазывать пластилин по плоскости, покрывать цветовым фоном поверхность картона, стекла или пластмассы.

    2 слайд

    Бумагопластика

    Скатывание бумаги (элемент техники «бумажная пластика»)

    Средства выразительности: фактура, объем.

    Материалы: салфетки либо цветная двухсторонняя бумага, клей ПВА, налитый в блюдце, плотная бумага или цветной картон для основы.

    Способ получения изображения: ребенок мнет в руках бумагу, затем скатывает из нее шарик. Размеры его могут быть различными: от маленького (ягодка) до большого (облачко, ком для снеговика). После этого бумажный комочек опускается в клей и приклеивается на основу.

    3 слайд

    Аппликация из крупы

     Выкладывать крупами не только интересно, но и полезно, так как использование крупы в качестве инструментария способствует:

    - развитию детского творчества и воображения;

    - развитию мелкой моторики рук;

    - развитию чувства фактурности и объёмности;

    - воспитанию усидчивости, желанию довести начатое дело до конца.

    4 слайд

    Айрис-фолдинг

    «Айрис-фолдинг» или «Радужное складывание» - этот вид художественной аппликации интересен своими необычными, оригинальными и объемными изображениями. Занятие этим видом рукоделия способствует познавательному, коммуникативному, речевому и, конечно, эстетическому развитию; развивает пространственные представления, мелкую моторику; снимает эмоциональное напряжение, воспитывает аккуратность и усидчивость.

    Мы с вами сейчас попробуем выполнить аппликацию в этой технике. Прежде чем мы приступим к изображению, я предлагаю вам немного размять наши пальцы.

     Пальчиковая гимнастика «Солнышко»
    Солнышко, солнышко
    Погуляй у речки
    (
    шевелят пальцами обеих рук)
    Солнышко, солнышко,
    Разбросай колечки.
    (
    быстро сжимают и разжимают кулаки)
    Мы колечки соберем,
    Золоченые возьмем.
    (
    делают хватательные движения щепотью)
    Покатаем, поваляем
    (
    круговыми движениями трут ладонь о ладонь)
    И назад тебе вернем.
    (
    поднимают руки вверх, раздвинув пальцы)

    Айрис - фолдинг. «Солнышко» (мастер-класс)

     Заключительная часть.

    А теперь, когда вы сами попробовали такой необычный вид деятельности, скажите, что вы почувствовали, испытали? Как вы думаете, понравится ли это вашим детям? А как вы организуете эту деятельность дома?

    Данный вид деятельности не только увлекателен, но и помогает вашим детям раскрыться, научиться фантазировать, быть творческой личностью. 

    Игра «Ромашка» Родители собирают цветок из высказываний.

     Использование нетрадиционных техник изображения:

    • Способствует снятию детских страхов;
    • Развивает уверенность в своих силах;
    • Развивает пространственное мышление;
    • Учит детей свободно выражать свой замысел;
    • Побуждает детей к творческим поискам и решениям;
    • Учит детей работать с разнообразным материалом;
    • Развивает чувство композиции, ритма,  колорита,  цвето-восприятия;       чувство фактурности и объёмности;
    • Развивает мелкую моторику рук;
    • Развивает творческие способности, воображение и  полёт фантазии.
    • Во время работы дети получают эстетическое удовольствие

    Спасибо, что приняли участие в родительском собрании, надеюсь, что вы узнали что-то новое и полезное для себя и ваших детей. Надеемся, что после сегодняшней нашей встречи вы чаще будете с детьми заниматься творчеством.

    - Большое спасибо всем. Благодарю вас за участие.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    на тему: Развитие творческих способностей воспитанников посредства использования нетрадиционных техник изобразительного искусства

    презентация  на тему:"Развитие творческих способностей воспитанников по средствам использования нетрадиционных техник изобразительного искусства"...

    Развитие творческих способностей дошкольников посредством использования нетрадиционных видов и техник рисования

    Развитие творческих способностей дошкольников посредством использования нетрадиционных видов и техник рисования...

    Проект на тему: «Развитие творческих способностей детей через использование нетрадиционных формы художественно-изобразительной деятельности»

    Проект на тему:«Развитие творческих способностей детей через использование нетрадиционных формы художественно-изобразительной деятельности"Введение.У детей дошкольного возраста еще не сформ...

    Индивидуальная тема самообразования "Развитие творческих способностей дошкольников посредством использования нетрадиционных техник изобразительной деятельности».

    quot;Развитие творческих способностей дошкольников посредством использования нетрадиционных техник изобразительной деятельности»....

    ПРОЕКТ "Развитие творческих способностей дошкольников посредством использования нетрадиционных техник изобразительной деятельности"

    Изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных изобразительных технологий является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей, так как в ней особенно...