КОНСПЕКТ детско – родительского субботника по сооружению снежных построек «Подарим детям зимнюю радость».
методическая разработка (старшая группа) на тему

Цель: координация усилий педагогов  и родителей     в формировании здорового образа жизни дошкольников.

Задачи:

-  создать оптимальные условия для организации двигательной активности детей во время прогулки;

-вовлечь детей и родителей в активную творческую деятельность ДОУ.

Актуальность. Зима – замечательное время года, раздолье для зимних игр и забав. Сколько веселья, радости и удовольствия доставляют детям игры в снежки, катание на санках, лыжах или коньках, спуски с ледяных горок. Чтобы зимний период запомнился ребенку как счастливое, веселое время, а его организм за этот период окреп и закалился, мы совместно с родителями решили организовать субботник под девизом «Подарим детям зимнюю радость».

   В статье 44 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ  от 29.12.2012 года говорится: «Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального развития личности ребенка».

Вовлечение семей воспитанников в совместную образовательную деятельность является одним из условий успешности функционирования ДОО. В условиях реализации ФГОС ДО  появились новые формы взаимодействия воспитателя и семьи, новизна в понятиях «сотрудничество» и «взаимодействие». Новые формы работы невозможны в рамках закрытого детского сада: педагоги стремятся к тому, чтобы детский сад стал открытой системой, необходимо добиваться сближения интересов педагогов, детей и их родителей. Одним из основных направлений взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанниками является педагогическое партнерство, когда объединяются их усилия для воспитания детей, создаются условия для самореализации родителей и детей. Родители привлекаются к организации совместных проектов, акций, субботников.

Краткое обоснование форм и методов работы с детьми.

Мероприятие проведено в форме субботника. Субботник- это одна из форм, способствующая созданию условий для формирования позиции сотрудничества педагогов и родителей воспитанников с целью эффективного развития и образования каждого ребенка.

Мероприятие в такой форме способствует  обогащению  детско – родительских отношений опытом совместной деятельности   на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в  соответствующих возрасту видам деятельности,   деловом сотрудничестве взрослых и детей.

Ожидаемый результат.

- у детей повышается  двигательная активность на участке в зимнее время года;

- повышается интерес к трудовой деятельности, желание трудиться сообща;

- улучшение дружеских взаимоотношений между детьми и взрослыми, желания действовать вместе;

- реализация права родителей  на участие в жизни группы, как полноправных союзников, партнеров в воспитании и развитии детей.

Итог субботника: на детской площадке появились сказочные персонажи: печка, колобок, лошадка, снежная баба, мишка с бочонком, а также всеми долгожданная горка.

Литература:

1. Комарова Т.С., Куцакова Л.В., Павлова Л.Ю.  Трудовое воспитание  в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.
2. Куцакова Л.В. Трудовое воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 3 – 7 лет. - М.: Мозаика-Синтез, 2014.