Работа с родителями
материал на тему
Перспективный план работы с родителями.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29.2 КБ |
Предварительный просмотр:
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА КЛИН
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -
ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №2 «КАЛИНКА»
141612, Московская область, г. Клин, ул. К.Маркса, д.96 «А», тел.8(49624) 2-02-16
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
ГРУППА № 9
детей дошкольного возраста 3 - 4 лет
2018 - 2019 учебный год
Воспитатели:
Мельникова Е.С.
Мамедова З.М.
Родительский комитет
группа № 9 (2 отделение)
на 2018 - 2019 учебный год.
Председатель: Скотникова Марина Владимировна
Члены родительского комитета:
Луценко Ксения Олеговна
Павлюкова Татьяна Владимировна
Смирнова Екатерина Васильевна
Темы родительских собраний
Группа № 9
на 2018 – 2019 учебный год
№п/п | Тема | Месяц |
1. | Родительское собрание: «Задачи воспитания и обучения на новый учебный год» | Октябрь |
2. | Родительское собрание: «Трудовое и нравственное воспитание в семье и детском саду» | Декабрь |
3. | Родительское собрание: « Взрослый – пример для подражания» (речь, поведение, привычки, здоровый образ жизни) | Февраль |
4. | Родительское собрание: «Итоги учебного года. Безопасное лето. Переход ДОО на режим летнего периода» | Май |
Консультации для родителей
группа № 9
на 2018 – 2019 учебный год
№п/п | Тема | Месяц |
1. | «Здоровье ребенка в наших руках. Профилактика простудных заболеваний» «Пожарная безопасность дома и в природе» «Ребенок и правила дорожного движения» «Игра – лучший метод воспитания и обучения» «Гиперактивный ребенок в детском саду» «Детская агрессивность: причины, проблемы, пути решения» | Сентябрь |
2. | «Дети и гаджеты» «Одежда детей осенью» «Мы-пешеходы» «Значение игровой деятельности в развитии детей» «Домашние животные в жизни ребенка» «Кризис 3-х лет» «Не оставляйте детей дома одних» | Октябрь |
3. | «Ребенок и правила дорожного движения» «Растим помощника» «Профилактика ОРВИ у детей» «Воспитание сказкой» «Какие сказки читать детям в возрасте 3-4 лет» «Значение сказки в жизни ребенка» | Ноябрь |
4. | «Пиротехника детям не игрушка. «Игра – лучший метод воспитания и обучения»; «Что делать с непослушным ребенком?» «Изучаем ПДД вместе»; «Зимняя дорога. Правила безопасности»; «Советы родителям по ППБ» «Не шути с огнем»; «Как провести с ребенком выходной день с пользой для здоровья»; «О пользе совместного с ребенком чтения»; | Декабрь |
5. | «Электричество детям друг или враг?» «Капризы и их предупреждение» «Семь родительских заблуждений о морозной погоде» «Как одевать ребенка зимой» «Предупреждение детского травматизма. «Осторожно, сосульки!» «Развиваем речь играя» «Влияние пальчиковой гимнастики на развитие речи детей» | Январь |
6. | «Формирование речи детей младшего дошкольного возраста через игровую деятельность» «Зимние игры и развлечения» «Советы родителям по ППБ» «Семья и семейные ценности» «Можно ли обойтись без наказания?» «Фольклор в познавательном развитии детей» | Февраль |
7. | «Внимание, половодье!» «Я и мой ребенок - пассажиры» «Взрослые — пример для детей» «Как развивать речь младших дошкольников» «Чтоб ребенок рос здоровым» «Игры на развитие внимания» «Что делать если ребенок упрямится» | Март |
8. | «Воспитание интереса к книге» «Безопасная дорога – здоровый ребёнок» «Что делать, если в дома пожар» «Прогулки и их значение» «Подвижная игра в жизни ребенка» «Значение развития мелкой моторики» «Правильное питание детей дошкольного возраста» | Апрель |
9. | «Как провести каникулы с ребенком?» «Закаливание детского организма – профилактика заболеваемости» «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в летний период» «Игры возле проезжей части» «Знай сам и научи своего ребенка» «Как уберечь ребёнка от ядовитых растений» «Как и когда приобщать дошкольников к патриотическому воспитанию» | Май |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Опыт работы на тему: "Социализация личности дошкольников через привитие навыков культурного поведения"В опыте отражена работа с детьми в подготовительной группе по социально- нравственному воспитанию: формы работы, основные задачи, работа с родителями.
Содержание 1. Сведения об авторе.2. Условия формирования опыта. 3. Теоретическая интерпретация опыта.3.1. Актуальность опыта.3.2. Новизна опыт...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/13/picture-70094-1371150346.jpg)
Организация работы по повышению правовой компетентности родителей Методическое пособие для воспитателей и специалистов ДОУ по работе с родителями
Предлагаемое методическое пособие подготовлено с целью оказания помощи педагогам дошкольных образовательных учреждений в работе с родителями по формированию у них правовой и педагогической...
Совместная работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников. Работа с родителями
Важным аспектом в системе экологического образования в детском саду является работа с родителями как постепенный и непрерывный процесс....
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/29/picture-456534-1669740339.jpg)
Методические рекомендации для педагогов ДОУ по работе с родителями воспитанников «Совместная эколого – оздоровительная работа с детьми и родителями»
Материал содержит методические рекомендации для педагогов ДОУ по работе с родителями воспитанников. Раскрывает цель, задачи и основные принципы работы с родителями по экологическому воспитанию детей д...
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/17/picture-34250.jpg)
Работа с родителями. Статья: « Проектная деятельность в работе с родителями»
Работу с родителями веду параллельно, с самого начала выявления ипривития детям интереса к музыке. По мере возможности изучаю условияжизни ребёнка; выявляю индивидуальные с...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/03/picture-629732-1430649940.jpg)
Работа с родителями. Методические рекомендации по теме: «Работа с родителями»
Работа с родителями. Методические рекомендации по теме:«Работа с родителями»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/24/picture-729316-1450942657.jpg)
Справка-анализ по теме: «Работа с родителями: анализ плана работы с родителями, индивидуальных стендов для родителей, организация групповых мероприятий с родителями».
В перспективном плане работы с родителями педагоги отражают совместную работу с семьями воспитанников. В плане воспитатели отмечают формы организации общения с указанием тематики (родительское собрани...