Какой труд доступен детям 3-4 лет?
консультация (младшая группа)

Составитель:

Воспитатель

Матовникова Ю.А.

МБДОУ

ДЕТСКИЙ САД №12 «БЕЛОЧКА»

Какой труд

доступен детям?

  «Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен».

Народная мудрость.

Задачи трудового воспитания в возрасте 3-4 лет не столь обширны, как в старшем, но не менее важны. Ведь от того, сумеет ли привить родитель уважение и любовь к труду малышам третьего и четвёртого года жизни, зависит их отношение к важнейшей составляющей человеческой деятельности в последующем.

Дети двух-трех лет вполне в состоянии выполнить простейшие поручения

- убрать свои игрушки,

- что-то поднять, например, подать маме книгу, папе - очки, бабушке - домашние туфли.

- принести.

Уважаемые родители, одевая малыша, разговаривайте с ним, привлекайте его внимание к своим действиям, показывайте отдельные приемы, давайте простые задания: натяни чулочек, поправь фартучек, подай кофточку, возьми платочек.

На прогулке зимой дайте ребенку лопатку, и пусть он не просто тычет ею в снег, а расчищает дорожку; весной он с удовольствием поработает маленькими граблями, совком.

Привлекайте его и к работе по дому - пусть в меру своих сил учится поддерживать порядок в квартире, ставить на место сдвинутые стулья, вытирать пыль.

Если детей включать в совместный со взрослыми труд, они трудятся с большим желанием, стремятся выполнить работу лучше и сделать больше.

развитие волевых черт ребёнка, его мышления, речи, памяти, внимания, воображения 

Нужно знакомить детей с профессиями, которых они видят в реальной жизни, (например, воспитатель, няня, продавец, строитель, водитель, врач, повар).

Необходимо формировать навыки самообслуживания: раздеться и одеться, сложить одежду на стульчик, в шкаф.

Ребенок третьего года жизни с помощью взрослого овладевает умением мыть руки с мылом, пользоваться полотенцем, носовым платком.

Ему под силу рассмотреть себя в зеркале, осмотреть одежду, вытереть нос платочком, рот после еды салфеткой, застегнуть молнию на одежде, пуговицы.

Если эти операции вызывают трудности, дети должны уметь обратиться к взрослым с просьбой о помощи, используя вежливые слова.

Трудовое, нравственное воспитание подрастающего поколения, формирование активной позиции человека могут быть достигнуты только совместными усилиями семьи и общественности.