"Развитие индивидуальных способностей детей"
консультация (старшая группа) на тему
«Развитие индивидуальных способностей
детей»
У каждого человека есть общие способности, которые помогают человеку адаптироваться в мире, получать, перерабатывать и хранить новую информацию, использовать социальный и практический опыт в практической деятельности. Многие способности формируются в детском возрасте, поэтому развитие способностей ребенка имеет особое значение.
Для начала определим, что же такое способности:
· Это индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого.
· Это особенности, которые имеют отношение к успешности выполнения деятельности.
· Способности не сводимы к знаниям, умениям и навыкам, которые уже выработаны у человека.
Чем больше у ребенка развиты способности, тем проще ему справляться с различными задачами.
Назовем эти общие способности так:
Интеллект — некая жизненная способность адаптироваться, обнаруживающая себя в конкретных ситуациях познавательного контакта человека с миром и как способность решать задачи на основе применения имеющихся знаний;
Креативность — способность преобразовывать знания с участием воображения и фантазии;
Обучаемость — способность приобретать новые знания.
Каждый из вас наверняка задавал себе вопросы: «А у моего ребенка достаточно высокие способности, чтобы он хорошо учился, был успешным в жизни?» «Может быть, мой ребенок талантливый, ведь он так хорошо рисует, придумывает сказки?» «Могу я что-нибудь сделать, чтобы развить способности моего ребенка?».
Давайте поищем ответы вместе и подумаем, что можете и должны сделать для ребенка именно вы и никто другой.
Интересные факты об интеллекте:
Наиболее интенсивно интеллект развивается от 2 до 12 лет.
Мамы и папы по-разному могут помочь ребенку развить свой ум, однако есть общее- эмоциональная поддержка ребенка.
У ребенка, живущего в благоприятной эмоциональной среде, когда его любят, в семье царит радость, у всех хорошее настроение, уровень интеллекта постоянно повышается.
У детей, по отношению к которым родители не проявляют достаточной заботы, наблюдался процесс снижения интеллекта.
Интеллект повышается, если родители предоставляют ребенку возможность развить свои способности, умения и навыки, не стараются
исправить то, что сделал ребенок.
Верьте в возможности своего ребенка, будьте спокойны и терпеливы!
Мамы! В ваших силах повысить и развить умственные способности ребенка, если вы предъявите ребенку систему требований и будете следить, чтобы он их выполнял. Требования являются необходимым средством воспитания. Это то, что ожидается от ребенка, Через требование, взрослый сообщает ребенку, как надо себя вести, что делать, чтобы быть успешным. И еще — поддерживайте у ребенка высокую самооценку.
Папы! Оказывается, ваш вклад в развитие интеллекта ребенка примерно в 2 раза больше.
Интеллект ребенка будет расти «прямо на глазах» если вы:
· Будете играть с ребенком в самые разные игры или заниматься совместными делами;
· Именно вы будете привлекать ребенка-дошкольника к обсуждению семейных дел (например, что подарить маме, что купить, куда переставить стол и т. п.);
· Предъявите систему запретов. Запреты— это также одно из важнейших средств развития и воспитания. Что же делать маме, если папа постоянно на работе и не успевает общаться с ребенком? Мама в течение недели может напоминать ребенку те правила, которые в выходной день ему сообщил папа.
· Не стремитесь сразу удовлетворять все потребности ребенка. Это неблагоприятно сказывается на развитии умственных способностей детей 5-6 лет.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/01/13/razvitie_individualnyh_sposobnostey.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/16/picture-210678-1379337368.png)
Конспект индивидуального интегрированного занятия по пространственной ориентировке/развитию осязательных способностей детей с ОВЗ ( комплексное нарушение в развитии) . Тема: "Кошка"
Форма проведения: индивидуальная ( возраст 4 года, ребенок с остаточным зрением; ЗПРР; инвалид);Целями стали: формирование пространственного представления о кошке; формирование чувственной памят...
Развитие ритмических способностей детей дошкольного возраста. Проект индивидуального развития одаренного ребенка 6-7- лет
Косалапова О.И., музыкальный руководительМАДОУ «ЦРР-д/с №387» Московский район г. Казань, Республика Татарстан «Одаренность - это системное, развивающееся в течение жизни качество, которое ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/20/picture-238399-1466449211.jpg)
Презентация "Развивающая предметно-пространственная среда как условие развития индивидуальных способностей детей средней группы"
Данная презентация рассказывает об элементах среды в группе, которые влияют на индивидуальные способности детей....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/06/picture-1066051-1538810355.jpg)
Индивидуальный план развития профессиональной компетентности «Лэпбук – как средство развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста»
Актуальностью данной темы является то, что лэпбук - это отличный способ закрепления и повторения материалов проекта, тематической недели или предмета исследования.Цель: 1. Изучение нов...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/15/picture-43677-1439639506.jpg)
Семинар - практикум для воспитателей "Развитие индивидуальных способностей детей в процессе продуктивной деятельности "Создаю. Творю. Радуюсь"
Система работы по развитию творческих способностей дошкольниковРабота с детьми: Непосредственно образовательная деятельность. Совместная деятельность воспитателя с детьми. Самостоятельная детская...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/21/picture-1365712-1637523879.jpg)
«Возможности развивающей предметно-пространственной среды ДОУ для поддержки и развития индивидуальных способностей детей"
Образовательный проект по организации и использованию возможностей РППС в ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/21/picture-1513483-1708503434.jpg)
Семинар-практикум «Развитие индивидуальных способностей детей в процессе продуктивной деятельности»
Семинар-практикум для педагогов «Развитие индивидуальных способностей детей процессе продуктивной деятельности»...