РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ЗАНЯТЫХ РОДИТЕЛЕЙ
консультация на тему

Консультация для родителей

 РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ЗАНЯТЫХ РОДИТЕЛЕЙ

С какого возраста можно оставлять ребенка одного?

Это зависит от обстоятельств: возраст вашего ребенка, его самостоятельность, и насколько вы ему доверяете.

Нужно постепенно приучать ребенка оставаться одному.

Основные правила, если ребенок остается один дома:

↗        На видном месте напишите телефоны, по которым он может быстро связаться (ваша работа, мобильный, полиция, скорая помощь, пожарная охрана, соседи).

↗        Постоянно повторяйте правила поведения, устраивайте маленькие экзамены, разбирайте ошибки.

↗        Сами выполняйте правила по безопасности. Будьте примером.

↗        Выучите с ребенком, как его зовут, как зовут его родителей, а также домашний адрес и телефон.

↗        Уберите все предметы, которыми он может пораниться.

↗        Проверьте, не оставили ли вы включенной воду или газ, выключили ли электронагревательные приборы.

↗        Закройте окна и тщательно заприте входную дверь.

↗        Уходя в вечернее время, не забудьте включить свет в комнатах, это отпугнет злоумышленников, и вашему ребенку не будет страшно одному.

↗        При расположении квартиры на первом этаже, зашторьте окна, а если кто-то стучится в окно, ваш ребенок, не подходя к нему, должен громко кричать: «Папа! Иди сюда».

↗        При возвращении домой предупредите ребенка по телефону или домофону. Позвонив в дверь, ребенок должен ее открывать только после того, как вы полностью назовете себя.

↗        Не оставляйте на видных местах таблетки и другие лекарства. Уходя из дома, убирайте все колющие, режущие предметы и спички. Хранение оружия и боеприпасов в квартирах, домах должно быть на законном основании с соответствующим разрешением.

Постарайтесь объяснить ребенку, что пока он находится у себя дома за закрытой дверью, он в безопасности, но стоит открыть дверь, как грань между ним и преступником стирается, он становится легкой добычей, потому что не готов к нападению, не может сориентироваться в ситуации.

Ошибки, которые чаще всего допускают наши дети:

↘        они, не задумываясь над последствиями, открывают дверь, и даже если кто-то стоит на лестничной площадке, спокойно идут навстречу к незнакомцу;

↘        покидая квартиру, часто оставляют ее открытой, мол, я быстро вернусь;

↘        беззаботно выбрасывают мусор или забирают почту, когда у них за спиной кто-то появился;

↘        садятся в лифт с незнакомыми людьми.

Данная проблема очень актуальна и важна - необходимо воспитывать у детей навыки безопасного поведения.

Это процесс длительный. Для того, чтобы работа принесла результаты, она должна быть систематической.

И еще - нужно иметь не только теоретические знания, но и уметь применять их на практике. А это - самое главное!