Как слушать музыку с ребёнком дома
материал (средняя группа) на тему

                               КАК СЛУШАТЬ С РЕБЕНКОМ  МУЗЫКУ?

ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА  3-4 ЛЕТ  К  НЕПРЕРЫВНО  ЗВУЧАЩЕЙ

МУЗЫКЕ УСТОЙЧИВО  В ТЕЧЕНИИ  1-3 МИНУТ,  А С НЕБОЛЬ-

ШИМИ  ПЕРЕРЫВАМИ МЕЖДУ  ПЬЕСАМИ – В ТЕЧЕНИИ

5-7 МИНУТ. СЛУШАНИЕ МОЖЕТ БЫТЬ БОЛЕЕ ИЛИ МЕНЕЕ

ПРОДОЛДЖИТЕЛЬНЫМ,  В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИНДИВИДУАЛЬ-

НЫХОСОБЕННОСТЕЙ РЕБЕНКА,  ЕГО ФИЗИЧЕСКОГО

СОСТОЯНИЯ.

ВЫБЕРЕТЕ  УДОБНОЕ ДЛЯ ВАС И РЕБЕНКА ВРЕМЯ,  КОГДА ОН

НЕ УВЛЕЧЕН  ИГРОЙ.   ЛУЧШЕ ВСЕГО ПОСЛЕ ЗАВТРАКА ИЛИ

ДНЕВНОГО СНА.

ПРЕДЛОЖИТЕ ПОСЛУШАТЬ МУЗЫКУ  РЕБЕНКУ   В

ИГРОВОЙ  ФОРМЕ.  МОЖНО  УСТРОИТЬ   КОНЦЕРТ  

КУКЛАМ  (СОЛДАТИКАМ,  КОШЕЧКЕ И СОБАЧКЕ И Т.Д.)

А МОЖНО ПРИГЛАСИТЬ ПОСЛУШАТЬ МУЗЫКУ КОГО-НИБУДЬ

ИЗ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ: БАБУШКУ, ПАПУ И Т.Д.

СЛУШАЙТЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПО ВЫБОРУ

 РЕБЕНКА. ЭТО МОГУТ БЫТЬ ДЕТСКИЕ ПЕСНИ,  ПОТЕШКИ,

ПЕСНИ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМОВ, НЕБОЛЬШИЕ ИНСТРУМЕНТАЛЬ-

НЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ.  НИКОГДА НЕ ПРИНУЖДАЙТЕ РЕБЕНКА

К СЛУШАНИЮ МУЗЫКИ, ЧТОБЫ НЕ ВЫЗВАТЬ НЕГОТИВНОЙ

РЕАКЦИИ.

ПОСТАВИВ ТО ИЛИ ИНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ,

ОПРЕДЕЛИТЕ СИЛУ ЗВУЧАНИЯ. МУЗЫКА НЕ ДОЛЖНА ЗВУЧАТЬ

ГРОМКО. ВО ВРЕМЯ СЛУШАНИЯ ДОЛЖНА БЫТЬ ТИШИНА.

СЛУШАТЬ МУЗЫКУ НАДО СИДЯ. КУЛЬТУРА СЛУШАНИЯ МУЗЫ-

КИ ДОЛЖНА ПРИВИВАТЬСЯ С РАННИХ ЛЕТ. ПРИУЧАЙТЕ РЕБЕН-

КА ДОСЛУШИВАТЬ МУЗЫКУ ДО КОНЦА.  ИМЕННО ПО ЭТОМУ

ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДОЛЖНЫ БЫТЬ НЕБОЛЬШИМИ ПО ПРОДОЛ-

ЖИТЕЛЬНОСТИ,  ЧТОБЫ РЕБЕНОК НЕ УСТАЛ. ПО ОКОНЧАНИИ

СЛУШАНИЯ, ОБЯЗАТЕЛЬНО  ПОБЕСЕДУЙТЕ: ПОЧЕМУ БЫЛО

ВЫБРАННО ИМЕННО ЭТО ПРОИЗВЕДЕНИЕ, ЧЕМ ОНО НРАВИТСЯ

ВАШЕМУ МАЛЫШУ, ЧТО ОН ПРЕДСТАВЛЯЕТ, СЛУШАЯ ЭТУ

МУЗЫКУ, ЧТО  ЕМУ ХОТЕЛОСЬ БЫ ПОСЛУШАТЬ В

СЛЕДУЮЩИЙ РАЗ. НЕРЕДКО, ПОЛЮБИВШИЕСЯ ПЕСНИ,

ПОТЕШКИ, ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ПЬЕСЫ, РЕБЕНОК  ПРОСЯТ  

ПОСЛУШАТЬ  ПОВТОРНО. ЕСЛИ ЕСТЬ ЖЕЛАНИЕ  – ПУСТЬ

СЛУШАЕТ!   САМОЕ ГЛАВНОЕ, ЧТОБЫ МАЛЫШ  ИСПЫТЫВАЛ

ПОТРЕБНОСТЬ СЛУШАТЬ МУЗЫКУ, КОТОРАЯ  ПРОБУЖДАЕТ

В НЕМ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ, ЧУВСТВА ВОСТОРГА И  

СОПЕРЕЖИВАНИЯ! НЕ НАВЯЗЫВАЙТЕ МАЛЫШАМ СВОЕГО  ТО

ТОЛКОВАНИЯ ПЬЕСЫ ИЛИ ПЕСНИ, МУЗЫКА –  САМЫЙ

СУБЪЕКТИВНЫЙ ВИД ИСКУССТВА,  ВЕДЬ И МЫ, ВЗРОСЛЫЕ,

ВОСПРИНИМАЕМ ОДНО И ТО ЖЕ  ПРОИЗВЕДЕНИЕ  ПО – РАЗ-

НОМУ, ДАВАЙТЕ ПРЕДОСТАВИМ ТАКОЕ ПРАВО И ДЕТЯМ.

ДА, РЕБЕНОК ОЧЕНЬ МАЛ, НО ПРАКТИКА ПОКАЗАЛА: ОН

СЛЫШИТ,  СЛУШАЕТ  И   ХОЧЕТ СЛУШАТЬ!