ВЕСЕЛАЯ МАТЕМАТИКА ДЛЯ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
консультация (младшая группа)

ВЕСЕЛАЯ МАТЕМАТИКА ДЛЯ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ!!!

Изучать математику с ребёнком младшего возраста – это весёлое и увлекательное занятие, заниматься которым можно в любое время, с использованием игр, задач и развлечений!

Играть в математику можно везде и в любое время! Можно считать, отличать по форме, по цвету, все что видим вокруг, деревья, дома, ступеньки, птичек, кошек, собак, игрушки и т.д..

По ходу занятий необходимо усложнять задания. Сначала говорим это одно (яблоко), это еще одно, это еще одно, получается три яблока.

1. «Учимся различать количество предметов»

В младшем возрасте у ребёнка важно сформировать первоначальные представления о количественных и качественных различиях между предметов ближайшего окружения. Поэтому необходимо– формировать умение различать количество предметов: «много», «мало», «один». Для решения этих задач можно использовать следующие игры:

• «Расскажи про наши игрушки»
• «Цветные автомобили»
• «Курочка и цыплята»
• «У зайки день рождения»
• «Кому сколько нужно»
• Раскладываем кубики по цветами по количеству (например зайке нужно 2 синих кубика, а мышке, один красный) и т.д.

2. «Учимся различать предметы по форме»

В процессе игр и активной деятельности с предметами у детей развиваются представления об их величине и форме. Необходимо формировать опыт различения предметов контрастных размеров, активно использовать игрушки, имеющие выраженную форму сенсорных – геометрических эталонов – шар, куб.

Для знакомства с этими формами можно использовать игры:

• «Катится, не катится»
• «Строим дом»
• «Прокати шарик в ворота»
• «Что ты достал? »
• «Что в мешочке?» и другие.

3. «Учимся различать величину»

Следует привлекать внимание малышей к предметам контрастных размеров (большой-маленький).

Игры на различие предметов по величине:

• «Мишка и Мишутка»
• «Прятки с картинками»
• «Кто найдёт такой же»
• «Грузовик привёз кубики» и другие.