Задание на выходные по лексической теме "Дикие животные юга"
картотека (средняя, старшая, подготовительная группа)

Тема: Животные жарких стран

1.Закрепить с ребенком названия животных и их детенышей, где живут, чем питаются, как передвигаются.

2. «Назови ласково» (образование существительных в уменьшительной форме)
Слон – слоник  (черепаха, верблюд, бегемот, удав, крокодил, пантера)

3.«Сосчитай» (согласование существительных с
числительными в роде, числе)                                  

  Один слон, два слона, пять слонов
(тигр, лев, черепаха, зебра, верблюд, бегемот, носорог,  удав, крокодил, кобра, пантера, леопард, дикобраз) 

4.Отгадай загадки:

Я его увидел в книжке,
Подскажите мне, детишки,
На носу — огромный рог,
Знаю, это — …(Носорог).

Пройдёт он, голову задрав,
Не потому, что важный граф,
А потому, что гордый нрав,
Ведь выше всех зверей …(Жираф).

Посмотрите-ка, бревно. Ох, и злющее оно!
Тем, кто в речку угодил, так опасен …(Крокодил).

5.       ПАЛЬЧИКОВАЯ    ГИМНАСТИКА

Кто на свете ходит     - указательный палец выпрямить и 

 в костяной рубахе?     вытянуть вперед, остальные  пальцы

В костяной рубахе       изображают лапы черепахи и «ходят»

ходят   (черепахи)        по столу

6. Обведи по контуру и раскрась черепаху