консультация для родителей "Нравственное воспитание дошкольника в семье"
консультация

                             Консультация для родителей            

                 «Нравственное воспитание дошкольника в семье»

       Нравственное воспитание –сложный педагогический процесс, в основе которого лежит развитие чувств. «Те высокие нравственные чувства, которые характеризуют развитого взрослого человека и которые способны вдохновить его на большие дела и на благородные поступки, не даны ребёнку в готовом виде от рождения. Они возникают и развиваются на протяжении детства под влиянием социальных условий жизни и воспитания, - писал известный психолог А.Запорожец.

            Нравственное воспитание  начинается  с момента появления ребенка в семье, и огромное значение в становлении нравственности  играет среда, в которой он развивается и растет. Поэтому переоценить важность семьи в нравственном воспитании дошкольников невозможно. Способы поведения, принятые в семье, очень быстро усваиваются ребенком и воспринимаются им, как правило, в качестве общепринятой нормы. Вы, уважаемые родители,  являетесь для ребенка образцом поведения. Глядя на вас,  он строит отношения с окружающими. В семье у ребенка появляется чувство заботы о  близких людях,  желание помогать им, делать что-то полезное. Ещё в раннем детстве нужно сформировать у ребенка установку на добро. Важно объяснить ему, как хорошо приносить людям пользу. При этом необходимо донести и то, что важны поступки, а не просто разговоры о добре. Чтобы пробудить у  ребёнка духовные чувства, расскажите  им о труде взрослых, о своей работе, о природе, о тех местах, где ваш малыш  родился и живет.

      Заботливое отношение к окружающим - ценнейшее нравственное качество, которое воспитывается у детей с раннего возраста. Это  нравственное качество содержит многое: помощь и взаимопомощь, отзывчивость, доброжелательность, внимательное отношение к окружающим.

        Особую роль в воспитании нравственных качеств у дошкольников играет детская литература.  После чтения, побеседуйте с ребёнком, спросите, какие чувства вызвал у них тот или иной герой, его поступок.  Такие беседы позволяют познакомить детей с элементарными нормами морали, воспитывают у них яркое, эмоциональное отношение к окружающему, учат их сочувствию, сопереживанию. Необходимо широко использовать все виды фольклора (сказки, песенки, пословицы, поговорки, рассказы, стихи). В устном народном творчестве прослеживаются черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представление о добре, красоте, правде, храбрости, трудолюбии, верности. Знакомя детей с поговорками, загадками, пословицами, сказками, вы тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям.

Цель воспитания ребёнка – это счастливая, полноценная, творческая, полезная людям, а значит нравственно богатая, жизнь этого ребёнка. На созидание такой жизни и должно быть направленно семейное воспитание. Только при уверенности ребёнка в родительской любви возможно правильное формирование внутреннего мира маленького человека.  

Список источников:

http://2.vospitately.ru/publikacii-vospitateley/noyabr/no-3142-nravstvennoe-vospitanie-doshkolnika-v-seme-konsultaciya-dlya-roditeley/;

С.В Чирокова «Родительские собрания в детском саду», М.: ВАКО, 2010г.