Проект "Учимся рассказывать вместе с мамой"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 73 «Малыш»

Проект «Учимся рассказывать вместе с мамой»

по развитию связной речи в подготовительной к школе группе

группа «Солнышко»

Воспитатель: Герасимова О.В.

Участники проекта: воспитатели, родители, дети.

Тип проекта: Образовательный, развивающий, фронтальный.

По времени проведения: краткосрочный.

Актуальность: Формирование связной речи – одна из важнейших задач в качественной подготовке ребенка к школе, а сказка является одной из первых сфер детского творчества. Сказка - древнейший жанр устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него оптимизм, веру в торжество добра и справедливости. За фантастикой и вымыслом скрываются реальные человеческие отношения. Отсюда и идет огромное воспитательное значение сказки. На сегодняшнем этапе жизни современного общества эта тема очень актуальна.

Проблема:

- Возникновение затруднений в связном рассказывании, о чем – либо;

- Недостаток коммуникативных навыков;

- Низкий уровень развития творческого воображения у некоторых детей.

Цель: Формирование связного, грамматического строя речи.

Задачи:

Образовательные:

- Учить развивать сюжет, использовать «сказочные», языковые средства;

- Формировать творческое рассказывание, умение раскрывать тему;

- Учить детей устанавливать многообразные связи в тексте произведения, давать оценку действиям и поступкам героев.

Развивающие:

- Развивать традиции семейного чтения;

- Развивать внимание к языку, чувствовать и осознавать средства речевой выразительности.

Воспитательные:

- Создавать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки.

- Прививать умение прийти на помощь в трудную минуту,

- Воспитывать интерес и стремление к постоянному общению с книгой.

Пути реализации проекта:

1. Пополнение книжного уголка сказками разных жанров.
2. Организация выставки рисунков.

Содержание работы с детьми:

1. Занятие по развитию связной речи «Любимые сказки».

2. Чтение сказок, словесное рисование  детьми по прочтении текста характера героев и  т.д.

3. Разучивание присказок, поговорок, пословиц о сказках.

4. Пересказ прочитанных  сказок.

5. Выполнение самостоятельно и совместно с родителями творческих работ.

6. Совместное сочинение сказки.

7. Презентация проекта.

Содержание работы с родителями:

1. Анкетирование.
2. Беседа с родителями: « Знакомство с проектом».

3. Домашнее задание для родителей и детей (рисование сказки).

4. Чтение сказок с детьми, придумывание собственных.

Ожидаемые результаты:

- Дети знают алгоритм составления текстов сказочного содержания, пересказа сказок.

- Пользуются речевыми формами выразительности речи в разных видах деятельности и повседневной жизни.

- Повысился уровень речевого развития.

- Активизировалась познавательная деятельность.

- Повысился интерес к книге.

Этапы работы:

1. Определение темы. Вызвать интерес детей и родителей к теме проекта.
2. Обсуждение проекта с родителями.
3. Сбор информации, дополнительного материала.
4. Работа по плану с детьми, родителями.
5. Подведение итогов, анализ результатов.
6. Презентация проекта.